معرفی و دانلود کتاب آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی: راهنمای علمی و عملی نحوه آموزش و توانمندسازی منابع انسانی

معرفی کتاب آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی: راهنمای علمی و عملی نحوه آموزش و توانمندسازی منابع انسانی

در بخشی از کتاب آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی: راهنمای علمی و عملی نحوه آموزش و توانمندسازی منابع انسانی می‌خوانیم

توانمندسازی در دنیای امروز یکی از اساسی‌ترین راهبردهای توسعه منابع انسانی است.

در گذشته، سازمان‌ها بیشتر بر کنترل کارکنان و نظارت دقیق بر عملکرد آنان تکیه داشتند، اما با گذر زمان، نقش انسان از یک «اجراکننده‌ی صرف» به «شریک فکری و تصمیم‌گیرنده» در سازمان تغییر یافت.

توانمندسازی بر این باور استوار است که افراد، در صورتی‌که به آنان اعتماد شود، فرصت ابراز نظر داده شود و ابزارهای لازم برای تصمیم‌گیری در اختیارشان قرار گیرد، می‌توانند نتایج شگفت‌انگیزی برای سازمان خلق کنند.

سازمان‌های پیشرو دریافته‌اند که توانمندسازی نه‌تنها موجب افزایش بهره‌وری و رضایت شغلی می‌شود، بلکه منبعی برای نوآوری، خلاقیت و یادگیری سازمانی نیز هست.

در این فصل، ابتدا مفهوم و سیر تحول توانمندسازی بررسی می‌شود، سپس ابعاد روان‌شناختی آن، رویکردهای نظری، مدل‌های مشهور جهانی و در نهایت چالش‌ها و عوامل سازمانی مؤثر بر اجرای موفق توانمندسازی معرفی خواهند شد.

1. تعریف توانمندسازی و سیر تحول آن

توانمندسازی (Empowerment) فرآیندی است که طی آن، اختیار، اعتماد و انگیزه در افراد افزایش می‌یابد تا بتوانند مسئولیت تصمیم‌گیری و اقدام را با احساس مالکیت بر نتایج آن بپذیرند.

فهرست مطالب کتاب

فصل اول: مبانی آموزش و توانمندسازی منابع انسانی
مقدمه فصل اول
1. مفهوم آموزش و توانمندسازی در مدیریت منابع انسانی
2. سیر تاریخی آموزش کارکنان در جهان و ایران
3. اهمیت آموزش در سازمان‌ها و نقش آن در افزایش بهره‌وری
4. اهداف آموزش در سازمان
5. مفهوم توسعه منابع انسانی و تفاوت آن با آموزش
6. ارتباط آموزش و توانمندسازی با اثربخشی سازمانی
7. جایگاه آموزش و توانمندسازی در نظام مدیریت منابع انسانی
8. آموزش به‌عنوان ابزار تغییر سازمانی
جمع‌بندی
فصل دوم: فرایند آموزش منابع انسانی
مقدمه فصل دوم
1. مراحل فرایند آموزش
2. مدل‌های فرایند آموزش
3. نقش مدیران در فرایند آموزش
4. چالش‌های اجرای فرایند آموزش در سازمان‌ها
جمع‌بندی
فصل سوم: نیازسنجی آموزشی
مقدمه فصل سوم
1. تعریف و اهمیت نیازسنجی آموزشی
2. روش‌های نیازسنجی آموزشی
3. مدل‌های نیازسنجی آموزشی
4. مراحل انجام نیازسنجی در سازمان
5. تحلیل داده‌ها و اولویت‌بندی نیازها
6. تدوین و ارائه گزارش نیازسنجی آموزشی
جمع‌بندی
فصل چهارم: طراحی و برنامه‌ریزی آموزش منابع انسانی
مقدمه فصل چهارم
1. اصول طراحی آموزش مؤثر
2. تعیین اهداف آموزشی با مدل SMART
3. انتخاب محتوا و مواد آموزشی متناسب با نیاز
4. طراحی دوره‌ها بر اساس گروه هدف
5. بودجه‌بندی و زمان‌بندی برنامه‌های آموزشی
6. طراحی نقشه جامع آموزشی سازمان
7. تطبیق برنامه آموزشی با استراتژی کلان سازمان
جمع‌بندی
فصل پنجم: روش‌ها و الگوهای آموزش و یادگیری
مقدمه فصل پنجم
1. تعریف و طبقه‌بندی روش‌های آموزش
2. آموزش درون‌سازمانی و برون‌سازمانی
3. آموزش در حین کار و آموزش خارج از محیط کار
4. آموزش سنتی و آموزش نوین
5. آموزش با استفاده از فناوری اطلاعات (E-learning)
6. آموزش با شبیه‌سازی، بازی مدیریتی و یادگیری تجربی
7. الگوهای آموزش و یادگیری
8. آموزش مبتنی بر پروژه و تیم‌محور
جمع‌بندی
فصل ششم: توانمندسازی منابع انسانی
مقدمه
1. تعریف توانمندسازی و سیر تحول آن
2. ابعاد روان‌شناختی توانمندسازی
3. رویکردهای نظری توانمندسازی
4. مدل‌های توانمندسازی
5. موانع و چالش‌های توانمندسازی در سازمان‌ها
6. ارتباط توانمندسازی با رهبری، فرهنگ و ساختار سازمانی
جمع‌بندی
فصل هفتم: اجرای برنامه‌های آموزش و توانمندسازی
مقدمه فصل هفتم
1. آماده‌سازی محیط یادگیری
2. انتخاب مدرس و تسهیل‌گر آموزشی
3. روش‌های اجرا
4. مدیریت فرایند آموزش و کنترل کیفیت در حین اجرا
5. ایجاد انگیزه در یادگیرندگان
6. ارزیابی لحظه‌ای از فرایند آموزش (Feedback)
جمع‌بندی
فصل هشتم: ارزیابی اثربخشی آموزش و توانمندسازی
مقدمه فصل هشتم
1. مفهوم ارزیابی اثربخشی
2. مدل چهارسطحی کرک‌پاتریک (Kirkpatrick Model)
3. مدل فیلیپس (Phillips ROI Model)
4. ابزارهای ارزیابی اثربخشی
5. تجزیه‌وتحلیل نتایج ارزیابی
6. ارائه گزارش و پیشنهادهای بهبود
جمع‌بندی
فصل نهم: عوامل مؤثر و راهبردهای توانمندسازی منابع انسانی
مقدمه فصل نهم
1. نقش فرهنگ سازمانی در توانمندسازی
2. ساختار سازمانی و تأثیر آن بر میزان اختیار و تصمیم‌گیری
3. سبک‌های رهبری توانمندساز
4. نظام انگیزشی و پاداش در توانمندسازی
5. فناوری اطلاعات و سیستم‌های الکترونیکی در توانمندسازی
6. راهکارهای توسعه‌ی سازمان توانمندساز
7. توانمندسازی و مدیریت دانش در سازمان
جمع‌بندی
فصل دهم: توسعه فرهنگ یادگیری و سازمان یادگیرنده
مقدمه فصل دهم
1. مفهوم یادگیری سازمانی
2. ویژگی‌های سازمان یادگیرنده از دید پیتر سنگه
3. ابزارهای ترویج یادگیری در سازمان‌ها
4. نقش مدیران و رهبران در ایجاد فرهنگ یادگیری
5. فناوری و یادگیری مستمر در سازمان
6. پیوند آموزش، یادگیری و توانمندسازی
جمع‌بندی
فصل یازدهم: مسیر شغلی، جانشین‌پروری و توسعه‌ی فردی
مقدمه فصل یازدهم
1. مفهوم مسیر شغلی و رشد حرفه‌ای
2. نقش آموزش در مسیر شغلی کارکنان
3. اصول جانشین‌پروری در سازمان
4. طراحی برنامه توسعه‌ی فردی (IDP)
5. ارتباط آموزش با رضایت شغلی و وفاداری کارکنان
جمع‌بندی
فصل دوازدهم: جمع‌بندی کلی و نتیجه‌گیری نهایی
جمع‌بندی کتاب
آموزش به‌عنوان فرآیند تحول
توانمندسازی به‌عنوان پیامد آموزش
نقش رهبری و فرهنگ سازمانی
مسیر آینده‌ی آموزش و منابع انسانی
سخن پایانی