از مدرک دانشگاهی تا رواندرمانگری حرفهای... کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان تألیف زهرا بهاری و علی رستمی قراگوزلو، انواع رویکردهای روانشناسی، مهارتهای ضروری و مسیرهای تحصیلی، چالشهای شغلی و الزامات تبدیل شدن به یک درمانگر حرفهای را شرح میدهد. نویسندگان با نگاه دقیق و جزئینگرانهی خود، یک راهنمای جامع و دقیق را در اختیار دانشجویان و فارغالتحصیلان روانشناسی قرار میدهند تا با آمادگی و آگاهی، مسیر تبدیل شدن به روانشناس حرفهای را طی کنند.
دربارهی کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان
اگر در حوزهی روانشناسی و روانکاوی فعال باشید بعید نیست که این پرسش، ذهنتان را به خود مشغول کرده باشد؛ اینکه چرا برخی روانشناسان با وجود تحصیلات بالا و پژوهشهای فراوان آنچنان که باید نمیتوانند موفقیت کسب کنند؟ زهرا بهاری و علی رستمی قراگوزلو در کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان به شکلی مفصل توضیح میدهند که دانش آکادمیک تضمینکنندهی موفقیت نیست، بلکه بهرهمندی از یک نقشهی راه، حلقهی مفقودهی ماجراست.
نویسندگان باور دارند این نقشهی راه از سه بخش تشکیل شده که عبارتاند از: شناخت درست وضعیت و پیشفرضها، انتخاب هدف مناسب و طراحی یک برنامهی واقعبینانه برای دستیابی به آن. این دقیقاً همان مسیری است که میتواند دانشجوی روانشناسی را پس از فارغالتحصیلی از دانشگاه به اتاق درمان برساند و شکاف میان تئوری و عمل را با مهارت خود پر کند.
چگونه روانشناس موفقی شویم؟
زهرا بهاری و علی رستمی قراگوزلو در کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان بر این حقیقت مهم تأکید میکنند که موفقیت در رواندرمانی بیش از شانس یا استعداد ذاتی به طی کردن دقیق مسیر بر اساس مراحل سهگانهی نقشهی راه رواندرمانی وابسته است. همچنین یادآوری میکنند که باورهای محدودکننده، خطاهای شناختی و تصمیمهای نادرست میتوانند آیندهی حرفهایتان را تحت تأثیر قرار دهند.

کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان انتشارات کتاب ارجمند، تصویر کاملی از دنیای روانشناسی را پیش رویتان ترسیم میکند، انواع رویکردهای روانشناسی را برمیشمرد و ویژگیهای هر یک را مورد بررسی قرار میدهد. همچنین گرایشهای تحصیلات تکمیلی و فرصتهای شغلی هر یک را نیز شرح میدهد. توضیحاتی که به شما کمک میکند تا بتوانید متناسب با علاقه، توانایی و هدفتان، بهترین انتخاب را داشته باشید.
ویژگیهای یک روانشناس موفق
شاید چندان بیراه نباشد اگر بگوییم جای آموزش مهارتهای کلیدیای مثل گوش دادن فعال، گفتگوی سقراطی، توانایی برقراری ارتباط مؤثر با مراجع، خودمراقبتی و... در کلاسهای دانشگاه خالی است. اما در کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان با نگاهی کاربردی به تمام این اصول پرداخته شده است تا به بهبود کیفیت ارتباط، همدلی و مدیریت هیجان در اتاق درمان کمک کنند.
از دیگر موضوعاتی که بسیاری از دانشجویان روانشناسی را بعد از فارغالتحصیلی دچار سردرگمی میکند، روند قانونی دریافت مجوزهای حرفهای، چگونگی تأسیس مرکز مشاوره و آغاز فعالیت حرفهای است؛ موضوعاتی که زهرا بهاری و علی رستمی قراگوزلو در کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان به طور کامل و روشن به آن پرداختهاند. افزون بر این، به موضوع مهم شکلگیری شخصیت حرفهای رواندرمانگر، مفهوم خودشکوفایی و موانع رشد نیز اشاره میکنند.
قدم به قدم از دانشگاه تا اتاق درمان
در حقیقت کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان بیش از آنکه یک کتاب آموزشی صرف باشد، یک راهنمای علمی برای ساختن آیندهی حرفهای است. اثری که به شما کمک میکند تا واقعبینانه، هدفمند و با تکیه بر مهارتها و توانمندیهایتان، فضای تئوریک دانشگاه را پشت سر بگذارید و با آمادگی بیشتری به سمت دنیای پیچیده و سرشار از مسئولیت رواندرمانی حرکت کنید.
پس اگر در تلاشید که مسیر حرفهای خود را آگاهانه طراحی کنید، از اشتباهات رایج دور بمانید و با اعتمادبهنفس بیشتری در جایگاه رواندرمانگر تکیه بزنید، خرید کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان میتواند نقطهی آغاز مناسبی برای حرفهای شدن شما باشد.
کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان برای شما مناسب است اگر
- دانشجو یا فارغالتحصیل رشتهی روانشناسی هستید و یا در عرصههای رواندرمانگری، روانکاوی و مشاوره فعالیت میکنید.
- در پی پاسخی برای این پرسش هستید که چگونه میتوان یک روانشناس موفق شد.
- برای شناخت انواع رویکردهای روانشناسی و تبدیل شدن به روانشناس حرفهای در پی یک منبع و راهنمای جامع میگردید.
در بخشی از کتاب از دانشگاه تا اتاق درمان میخوانیم
ویژگیهای فردی نیز عامل مهم دیگری است که در تعیین رویکرد نقش دارد. تفاوتهای فردی اعم از جنسیت، ویژگیهای شخصیتی، مهارتهای عمومی و تخصصی و... ممکن است تعیینکنندۀ کارآمدی ما در یک رویکرد باشند. برای مثال، چنانکه ذکر شد، پویایی درمانگر و نقش فعال یا منفعلانهای که میبایست در اتاق درمان اتخاذ کند در رویکردهای مختلف متفاوت است. بنابراین ویژگیهایی شخصیتی مثل درونگرا یا برونگرا بودن ممکن است کارآمدی درمانگر را در هریک از این رویکردها تحت تأثیر قرار دهند. این یعنی پیش از انتخاب رویکرد باید دربارۀ ویژگیهای شخصیتی خود اطلاعات کامل داشته باشید.
بنا به قاعده، درمانگر متعهد باید خود نیز مدام تحت مشاوره و رواندرمانی قرار داشته باشد. رواندرمانگری حرفهای بالقوه پرفشار و مستهلککننده است و رواندرمانگران بیش از افراد عادی در معرض آسیب و تنشهای روانی قرار دارند. در ادامه دربارۀ مسائل مربوط به خودمراقبتی در این حرفه صحبت خواهیم کرد، اما عجالتاً به یاد داشته باشید همانطور که مطالعه و بهروزرسانی علمی جزء جدانشدنی مسیر حرفهای شماست، مراجعه به استادان و درمانگران و استفاده از راهنماییها و تشخیصهای آنها در ارتباط با وضعیت روانیتان نیز تکلیفی ضروری و ادامهدار است. از طریق این مراجعه و استفاده از نگاه تیزبین استادان خود میتوانید با ویژگیهای شخصیتی خود بهتر آشنا شوید (ویژگیهایی که معمولاً از نگاه خود فرد پنهان میشوند) و اِشراف به این خصوصیات و توجه به توصیههای متخصصان ممکن است شما را در انتخاب رویکردی کمک کند که با ویژگیهای مذکور تناسب بیشتری دارند. مهارتهای فردی عمومی و تخصصی نیز نقشی تعیینکننده در این انتخاب دارند. تقریباً تمام این مهارتها از طریق تمرین ارتقادادنیاند، لیکن شناسایی این مهارتها و انتخاب رویکردی که تناسب بیشتری با آنها دارد شانس موفقیت را افزایش خواهد داد.
بله
















