بله
کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان به قلم حبیب اله محمدی تلوار، نگین دهقانی سانیج و علی کلوندی، به جدیدترین مسائل روز تربیتی و آموزشی در برخورد با فرزندانی می‌پردازد که در مرحله حساس گذر از دوران کودکی به نوجوانی هستند.
امروزه جوامع در هر لحظه دچار تحولاتی عظیم و دگرگونی‌هایی بزرگ می‌شوند، تحولاتی که در راستای آن خانواده و سایر واحدهای اجتماعی را دگرگون می‌کند. به همین خاطر خانواده‌ها ممکن است گاهی بیش از حد توان خود سعی در تربیت صحیح فرزندان و به وجود آوردن امکانات لازم جهت رشد و تعالی آنان داشته باشند.
بچه‌ی همه‌ی موجودات، زیبا و دوست داشتنی هستند، اما از دیدگاه هر پدر و مادری، فرزند خودشان به شکلی خاص زیباتر و دوست داشتنی‌تر است؛ چرا که تکه‌ای از وجود آن‌ها و در حقیقت تداوم دهنده‌ی نسل آن‌هاست. رابطه والدین با فرزندانشان یکی از مهم‌ترین روابطی است که در آن حتی مشکلات هم طعمی شیرین دارند و شاید با بروز مشکلات است که قدر و ارزش یکدیگر را بهتر در می‌یابند.
خوشبختانه در کشور ما بیشتر خانواده‌ها و مسئولین نگران سرنوشت و آینده فرزندان خود هستند؛ بنابراین هرگونه برنامه‌ریزی در راستای اصلاح و گسترش آموزش و پرورش، به آگاهی و شناخت کافی از نگرش‌ها، مسائل و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان نیاز دارد. به خصوص کسب اطلاعات در مورد آخرین تحقیقات و تجربیات متخصصین این امور در سراسر جهان می‌تواند در انتخاب راهکارها و شیوه‌های موثر در جهت رسیدن به اهداف، نقش مهمی ایفا کند.
مطالعه کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان (Behavioral therapy children and adolescents) به سه گروه از افراد توصیه می‌شود:
- والدین، جهت کسب اطلاعات و راهنمایی‌های عملی برای برقراری ارتباط موثر با فرزندان خود و یاری رساندن به آن‌ها.
- معلمین مدارس (اعم از مدارس معمولی و مدارس کودکان استثنایی)؛ جهت آشنایی عملی با راهکارهای تربییتی و روان شناختی.
- شاغلین در امور مشاوره، برنامه ریزان آموزشی، روانشناسان مشاوره و مددکاران اجتماعی؛ جهت آشنایی با روش‌ها و تجربیات تربیتی در این زمینه و استفاده از این کتاب به عنوان یکی از منابع قابل قبول علمی آموزشی.
در بخشی از کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان می‌خوانیم:
از بدو تولد، نوزاد سر خود را به طرف صدا و هر چیزی که صورت او را لمس کند بر می‌گرداند. با صداهای بلند از جا می‌پرد و رفتارهای بازتابی (رفلکسی) مانند جستجوی نوک پستان، از خود نشان می‌دهد. در این مرحله، رشد حرکتی نوزاد به طور کامل به رشد مغز و دستگاه عصبی او وابسته است. ویژگی اولین سال زندگی، رشد جسمانی سریع کودک است.
یک کودک سالم در صورت تغذیه سالم ازتولد تا یک سالگی تقریبا دویست درصد به وزنش اضافه می‌شود. میزان رشد جسمانی در شش ماه اول سریع تر از بقیه‌ی سال‌های زندگی است، ولی همه‌ی قسمت‌های بدن به یک میزان رشد نمی‌کنند و لزوما رابطه‌ای بین رشد اندازه‌ی سر و ماهیچه‌ها نیست. در این مرحله چگونگی رابطه‌ی مادر و کودک حائز اهمیت است. تغذیه به وسیله‌ی شیر مادر، عاملی برای تسهیل و تعمیق رابطه‌ی عاطفی بین مادر و کودک است.
به نظر پیاژه (1950 به نقل از برک 1993) اولین ساخت‌های ذهن کودک از طریق دخل و تصرف فعالانه در اشیاء ایجاد می‌شود. کودک در چهار چوب روان بنه‌ها و به کمک درون سازی و برون سازی، از فعالیت‌های بازتابی کلی به سطح ابداع و ارائه‌ی راه حل‌های خلاق نایل می‌آید.
