کتاب تفکر، بازی کودک است: راهنمای بازی‌های آموزشی به کودکان

ژان پیاژه بازی‌های کودکانه را فراتر از یک سرگرمی ساده می‌دانست و آن‌ها را زمینه‌ای اساسی برای رشد ذهنی کودک تلقی می‌کرد. کتاب تفکر، بازی کودک است با تکیه بر همین دیدگاه، نشان می‌دهد که بازی ابزاری بنیادین برای شکل‌گیری ساختار شناختی است. اولین شارپ، نویسنده‌ی این کتاب روانشناسی، ابتدا مراحل رشد ذهنی کودک را بر اساس نظریه‌ی پیاژه شرح داده و سپس مطالبی را تحت عنوان راهنمای بازی‌های آموزشی به کودکان ارائه می‌دهد تا والدین بتوانند به طور مؤثر در پرورش توانایی‌های فکری فرزندشان نقش داشته باشند.

درباره‌ی کتاب تفکر، بازی کودک است

اولین شارپ (Evelyn Sharp) با طراحی بازی‌ها و آزمون‌هایی دقیق و هدفمند، تلاش کرده است تا نظریه‌های پیاژه را از سطح مفاهیم نظری به عرصه‌ی عمل وارد کند. کتاب تفکر، بازی کودک است (Thinking Is Childs Play) با این رویکرد نشان می‌دهد که چگونه می‌توان مفاهیم پیچیده‌ی روانشناسی رشد را با فعالیت‌های ساده و روزمره به مرحله‌ی اجرا درآورد؛ فعالیت‌هایی که هم برای کودک جذاب هستند و هم ابزار رشد فکری و شناختی او را فراهم می‌آورند. برای مثال، بازی‌های مربوط به طبقه‌بندی و نظم و ترتیب، به کودک کمک می‌کند تا شباهت‌ها و تفاوت‌ها را درک کند و روابط منطقی میان اشیاء را بیابد.

بازی‌های آموزشی؛ پلی میان سرگرمی و روانشناسی رشد

آزمون‌های مربوط به بقای ذهنی نیز نشان می‌دهند که آیا کودک توانسته است از سطح اشیاء فراتر برود و مفهوم ثبات مقدار یا حجم را بفهمد یا خیر. اولین شارپ در کتاب تربیتی تفکر، بازی کودک است، تأکید می‌کند که والدین باید در این فرآیند نقش راهنما را داشته باشند، نه مجری. کودک باید فرصت داشته باشد تا خودش تجربه کند، اشتباه کند و دوباره تلاش کند. همین تجربه‌های مستقیم است که به گفته‌ی پیاژه، زیربنای رشد شناختی و شخصیتی در آینده خواهد شد.

ترجمه‌ی روان زهرا توکلی میهمی، درک مباحث تخصصی کتاب تفکر، بازی کودک است را آسان کرده است. از انتشارات آقایی برای چاپ و انتشار این اثر مهم در حوزه‌ی روانشناسی کودک، سپاسگزاریم.

کتاب تفکر، بازی کودک است برای شما مناسب است اگر

• به دنبال یک کتاب روانشناسی جامع و مفید برای پرورش مهارت‌های شناختی کودک خود هستید.
• به نقش بازی در رشد فکری کودک باور دارید.
• ترجیح می‌دهید کودک به جای یادگیری تقلیدی و حفظ طوطی‌وار، به درک عمیق و منطقی مفاهیم برسد.
• به دنبال راهنمایی عملی هستید که نظریه‌های روانشناسی رشد پیاژه را به ابزارهای آموزشی ساده و جذاب تبدیل کند.

در بخشی از کتاب تفکر، بازی کودک است: راهنمای بازی‌های آموزشی به کودکان می‌خوانیم

هدف: گردآوری تجربه طبقه‌بندی کردن از طریق رنگ یا شکل (نوع سوم)

مواد لازم: 18 کارت رنگی که از قبل داریم، یک جعبه یا کیف خالی و یا زنبیل خالی به طوری که اندازه‌اش متناسب با گذاشتن کارت‌ها در آن باشد. یک حوله یا پارچه برای پوشاندن جعبه.

5 کارت را که از لحاظ رنگ و شکل با هم یکسان باشند به کودک دهید و 5 کارت را نزد خودتان نگه دارید. به طور مثال ممکن است کودک یک مربع قرمز یک مثلث سبز یک دایره زرد یک مثلث زرد و یک مربع آبی داشته باشد. شما هم باید یک مربع سبز، یک مربع زرد یک مثلث قرمز و یک مثلث آبی و یک دایره آبی در کارت‌های خود داشته باشید. حالا بقیه کارت‌ها را داخل جعبه بگذارید و پارچه را روی آن‌ها بیندازید.

برای شروع بازی داخل جعبه را نگاه نکنید و فقط دستتان را توی آن بکنید و یک کارت به شکل تصادفی بیرون بیاورید. کارت را روی میز قرار دهید، مثلاً که آن کارت دایره سبز رنگ است. حالا کودک باید کارتی که از لحاظ شکل یا رنگ با آن همخوانی داشته باشد را پیدا کرده و روی میز قرار دهد. این کار را چندین بار تکرار کنید، یک بار شما و یک بار کودک کارت تصادفی را بیرون بیاورید. اگر یکی از شما دوتا کارت مناسبی برای ادامه بازی نداشت می‌تواند از داخل جعبه یک کارت دیگر بردارد. در این بازی کسی که زودتر همه کارت‌هایش تمام شود، برنده اعلام میشود.

توضیح: سعی کنید در بیشتر قسمت‌های بازی، کودک برنده باشد، حتی اگر کودک سنش کمتر از بازی‌های رقابتی بود بگذارید لذت بازی را ببرد و اصلاً او را تحت فشار قرار ندهید.