بله
این روزها اسم کارآفرینی را بسیار می‌شنویم و بسیاری از افراد به این موضوع علاقه‌مند شدند. کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول نوشته‌ی دﻛﺘﺮ ﻓﺮدﻳﻦ ﺷﻮرج و دکتر آذر صائمیان تلاش کرده است تا نقش آموزش را در دنیای امروز تعریف کند. نویسندگان در این کتاب در تلاش هستند تا بتوانند پلی بین آموزش سنتی و جهان پویای کارآفرینی بزنند، پلی که از دل کلاس‌های درس می‌گذرد تا به آینده‌ای خلاقانه‌تر و انسانی‌تر ختم شود.
درباره‌ی کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول
کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول نوشته‌ی دﻛﺘﺮ ﻓﺮدﻳﻦ ﺷﻮرج و دکتر آذر صائمیان به یکی از مباحث جذاب و جالب دنیای اقتصاد، یعنی کارآفرینی پرداخته است. وقتی صحبت از اقتصاد می‌شود، برخی آن را عرصه‌ای پرتنش و گاهی آلوده به رانت یا شانس می‌دانند، تصاویری که در فیلم‌هایی چون گرگ وال‌استریت دیده‌ایم. اما این کتاب می‌کوشد چهره‌ای دیگر از اقتصاد نشان دهد؛ بستری برای خلاقیت، آموزش و کارآفرینی سازنده. کارآفرینان کسانی هستند که این واقعیت دوم را زندگی می‌کنند. آن‌ها به جای تمرکز صرف روی منافع شخصی، به نیازهای دیگران هم فکر می‌کنند.
آن‌ها خوب می‌دانند که راه رسیدن به رفاه پایدار، از مسیر ارزش‌آفرینی برای دیگران می‌گذرد. کارآفرینی یکی از رشته‌هایی است که در کشورهای توسعه‌یافته مورد استقبال بسیاری قرار گرفته است. اما آیا کارآفرینان بالقوه با خصلت‌های کارآفرینی به دنیا می‌آیند؟ آیا داشتن ایده‌ی بزرگ یا طرح‌ها و اندیشه‌های بزرگ برای کارآفرین شدن کفایت می‌کند؟ شاید برایتان جالب باشد بدانید بسیاری دقیقاً به دلیل عدم امکان پیاده‌سازی همان ایده‌های بزرگ با شکست مواجه شدند.
مهمترین نکته‌ای که باید در مورد کارآفرینی دانست این است که کارآفرینی قابل یادگرفتن بوده و ربطی به استعداد ندارد. مهارت و نگرش‌های کارآفرینی را میتوان آموزش داد. دﻛﺘﺮ ﻓﺮدﻳﻦ ﺷﻮرج و دکتر آذر صائمیان تلاش کرده‌اند در کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول به این سؤال پاسخ دهند که چگونه میتوان فرهنگ کارآفرینی را وارد نظام آموزشی کرد؟ چه تفاوتی میان «آموزش کارآفرینی» و «کارآفرینی در آموزش» وجود دارد؟ چگونه میتوان معلم یا مدیری را تبدیل به کارآفرین آموزشی کرد که نه‌تنها خود ایده خلق کند، بلکه بتواند انگیزه، خلاقیت و شوق ساختن را در دل دانش‌آموزان و دانشجویان هم روشن کند؟
کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول نوشته‌ی دﻛﺘﺮ ﻓﺮدﻳﻦ ﺷﻮرج و دکتر آذر صائمیان در سه فصل تدوین شده است. فصل نخست به بررسی مفاهیم پایه‌ای کارآفرینی و تاریخچه‌ی آن در جهان و ایران می‌پردازد. فصل دوم روی آموزش‌های کارآفرینی در نظام آموزشی تمرکز دارد و شیوه‌های تدریس خلاقانه را معرفی می‌کند. فصل سوم هم با نگاهی تطبیقی، وضعیت آموزش کارآفرینی در کشورهای مختلف جهان از جمله آلمان، آمریکا، سوئد، هند و کره جنوبی را بررسی می‌کند و موقعیت ایران را هم تحلیل می‌کند.
در زمانی زندگی می‌کنیم که تنها دانستن کافی نیست؛ توان به‌کارگیری دانسته‌ها برای ایجاد تحول، کلید موفقیت است. کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول را انتشارات عبارت منتشر کرده است و اکنون نسخه الکترونیکی آن در اختیار شماست تا به گونه‌ای دیگر با دنیای کارآفرینی آشنا شوید.
کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول برای چه کسانی مناسب است؟
این کتاب برای معلمان، مدیران آموزشی، سیاست‌گذاران حوزه آموزش و علاقه‌مندان به کارآفرینی که به دنبال پیوند میان آموزش و نوآوری هستند، مناسب است. همچنین برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و مدیریت که به آموزش مهارت‌های کارآفرینی علاقه دارند، بسیار سودمند خواهد بود.
در بخشی از کتاب کارآفرینی آموزشی - جلد اول می‌خوانیم
با توجه به وضعیت فعلی و تغییرات صورت گرفته، مطالبات عمومی از نهادهای آموزشی رو به افزایش است. تقاضا برای آموزش در طول چند دهه گذشته تغییر کرده است و خواست عمومی برای آموزش فراتر از قابلیت‌های فعلی سیستم آموزش است، عدم پاسخ به موقع سیستم آموزشی به چالش‌های محیطی، نشان از ناتوانی پاسخگویی نظام آموزش به نیازهای آموزشی است.
به‌طورکلی هرقدر جهانی که در آن زندگی می‌کنیم پیچیده‌تر می‌شود نیاز به شناسایی و پرورش ذهن‌های خلاق و آفریننده، بیشتر و جدی‌تر می‌شود. به همین دلیل در شرایط کنونی مسأله نوآوری و کارآفرینی از مهمترین مسائل قلمرو نظام آموزشی است.
به تازگی کارآفرینی تبدیل به یک واژه رایج در حوزه آموزش شده و کاربرد آن در ادبیات این حوزه افزایش یافته است. افزایش استفاده از این اصطلاح را میتوان ناشی از این دانست که رهبران، کارآفرینی را ابزاری برای بقا و پایداری در محیط در حال تغییر و نامطمئن جهان امروز می‌دانند. کارآفرینی آموزشی رویکردی است که با توجه به پارادایم‌های کسب وکار شکل گرفته، فرآیندی هدفمند، پویا و اجتماعی است که با شناسایی و ارزیابی فرصت‌ها و خلق ایده ای نوآورانه اقدام به ایجاد و توسعه سازمان‌ها و چشم‌اندازهای آموزشی می‌کند. فلسفه و مأموریت انگیزشی کارآفرینی آموزشی به‌صورت ضمنی یا صریح توسعه عدالت اجتماعی، افزایش کارآیی و بهره‌وری، بهبود وضعیت آموزش، رفع نیازها و تحرک صنعت آموزش است. آن‌ها تلاش دارند با تغییر چشم‌اندازها و به چالش‌کشیدن وضعیت موجود، کیفیت را فراهم آورند.
