کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی نوشتهی محمدرضا عباسی اثری تخصصی و کاربردی در حوزهی مدیریت منابع انسانی است که به یکی از مهمترین دغدغههای سازمانهای امروز یعنی ارزیابی و رشد سرمایههای انسانی میپردازد. این کتاب با نگاهی علمی و اجرایی، تلاش میکند اصول، استانداردها و شیوههای طراحی و اجرای کانون ارزیابی و توسعه را توضیح دهد و راهکاری نظاممند برای آموزش و توسعه منابع انسانی ارائه کند.
دربارهی کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی
بسیاری از سازمانهای آیندهنگر به دنبال روشهایی معتبر برای سنجش عملکرد، کشف استعدادها و توسعهی نیروهای انسانی خود هستند و امروزه «کانون ارزیابی و توسعه» بهعنوان یکی از معتبرترین ابزارهای ارزیابی و توسعه شناخته میشود. در کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی محمدرضا عباسی توضیح میدهد که چگونه میتوان با استفاده از این کانونها، فرایندهای انتخاب، ارتقاء، تشخیص و توسعهی کارکنان را به شکلی علمی و استاندارد اجرا کرد.
هدف اصلی کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی محمدرضا عباسی، تحلیل و توصیف طراحی، برنامهریزی، اجرا و اعتباربخشی کانون ارزیابی و توسعه است. نویسنده در این اثر تلاش میکند بهعنوان یک راهنمای علمی و عملی، «بایدها» و «نبایدها»ی اجرای کانونهای ارزیابی را توضیح دهد و به سازمانها کمک کند تا کیفیت روشهای ارزیابی عملکرد و توسعه سرمایه انسانی خود را ارتقاء دهند.
رویکرد تحلیلی و کاربردی در توسعه منابع انسانی
محمدرضا عباسی در کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی، رویکردی تحلیلی، کاربردی و مبتنی بر استانداردهای روز دنیا اتخاذ کرده. او معتقد است کانونهای ارزیابی و توسعه باید همواره با تغییرات محیطی، تحولات سازمانی و پیشرفتهای فناوری هماهنگ شوند. به همین دلیل علاوه بر مبانی نظری، به روشهای توسعه منابع انسانی، نوآوری در اجرای کانونها، ارزیابی رایانهای، کانونهای مجازی و رویکردهای توسعه منابع انسانی نیز پرداخته شده است.
کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی به موضوعاتی مانند طراحی تمرینهای شبیهسازی، آموزش ارزیابان، استانداردهای ارزیابی، تحلیل شایستگیها، روشهای اعتباربخشی، مدیریت کانونهای ارزیابی، ملاحظات بینفرهنگی، نقش فناوری اطلاعات در ارزیابی و تفاوت میان کانونهای انتخاب، ارتقاء، تشخیص و توسعه میپردازد.
نگاهی کاربردی به ارزیابی و رشد سرمایههای انسانی
محمدرضا عباسی محتوای کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی را بهگونهای تدوین کرده که هم نقش یک دستورالعمل علمی را ایفا کند و هم بهعنوان یک چکلیست کاربردی برای ارزیابی عملکرد کانونها مورد استفاده قرار گیرد. او نشان میدهد چگونه میتوان با استفاده از رویکردهای علمی، نقاط قوت و ضعف عملکرد کارکنان و سازمان را شناسایی و مسیر توسعه حرفهای آنها را ترسیم کرد. چاپ این کتاب را نشر آزمونیار پویا برعهده داشته است.
در مجموع، محمدرضا عباسی در این اثر منبعی جامع و کاربردی در حوزهی مدیریت منابع انسانی نگاشته و تلاش کرده تا فاصلهی میان نظریه و عمل را کاهش دهد. این اثر با زبانی تخصصی اما روشن، مجموعهای از مفاهیم، استانداردها و تجربههای اجرایی را در اختیار خواننده قرار میدهد و میتواند به بهبود فرایندهای ارزیابی و رشد سرمایههای انسانی در سازمانها کمک کند. با خرید کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی انتشارات آزمونیار پویا با این مفاهیم و تجربهها آشنا شوید.
کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی برای شما مناسب است اگر
- مدیر منابع انسانی، طراح یا مجری کانونهای ارزیابی یا کارشناس آموزش و توسعه منابع انسانی هستید.
- دربارهی ارزیابی منابع انسانی، رویکردهای توسعه منابع انسانی و ارتقاء شایستگیهای حرفهای مطالعه میکنید.
در بخشی از کتاب کانونهای ارزیابی و توسعه منابع انسانی: از ایده تا عمل میخوانیم
8- تمرینات ارزیابی
در کانونهای ارزیابی و توسعه، صرفاً رفتار و عملکرد ارزیابیشوندگان در جریان تمرینات شبیهسازی مورد ارزیابی قرار میگیرد و گزارش بازخورد (نقاط قوت و قابلبهبود برای توسعه و توانمندسازی افراد) ارائه میگردد.
برای ارزیابی هر یک از ابعاد/ شایستگیها نیز از تمرینات متعدد استفاده میشود. درواقع، ارزیابی در کانونهای ارزیابی و توسعه، یک ارزیابی چندگانه و چندجانبه است.
با این وصف، بهرهگیری از تمرینات شبیهسازی به منظور کسب شناخت از سطح و کیفیت هر یک از ابعاد/ شایستگیها در ارزیابیشوندگان است. برخی از این تمرینات عبارتاند از بحث گروهی، کارگروهی، کشف حقیقت، ارائه شفاهی، مصاحبه، ایفای نقش، موردکاوی، کازیه و... نکته مهم این است که تمرینات شبیهسازی، عملکرد شغل را شبیهسازی میکنند و در شرایط مطلوب معمولاً هر بعد/ شایستگی لااقل با اجرای دو تمرین مورد ارزیابی قرار میگیرد.
9- گروههای هدف
کانونهای ارزیابی و توسعه بهطور عمده برای ارزیابی و توسعه شایستگیهای منابع انسانی طراحی و اجرا میشوند. کسانی که برای طی فرایند ارزیابی و نیز توسعه به کانونها معرفی میشوند با عناوین مختلفی مانند ارزیابیشونده، متقاضی، شرکتکننده، داوطلب و... نامیده میشوند.
ارزیابیشوندگان بر اساس اهداف و کارکردهای کانون عبارتاند از: مدیران و کارکنان (برای ارتقاء به سطوح بالاتر، تشخیص نیازهای آموزشی برای توسعه)، پرورش استعدادها، همچنین متقاضیان استخدام (برای انتخاب و استخدام) و....
بله




















