معرفی و دانلود کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان

معرفی کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان

کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان نوشته‌ی جک سی ریچاردز، یک راهنمای کاربردی برای معلمان آموزش زبان است که به آن‌ها کمک می‌کند با روشی انتقادی، نحوه‌ی تدریس خود را ارزیابی کرده و زمینه را برای پیشرفت شغلی خود فراهم کنند. این اثر از فعالیت‌های عملی فردی و گروهی تشکیل شده و به معلمان کمک می‌کند تا راهکارهایی برای هم‌افزایی و پیشرفت گروهی خود در روش‌های تدریس فرا بگیرند و ایده‌هایی خلاقانه برای کلاس درس خود داشته باشند.

درباره‌ی کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان

تدریس زبان دوم، با وجود به‌روزرسانی‌های روش‌های یادگیری و دانش زبان، مدام در حال تغییر کردن است و معلمان باید با نیازهای متنوع زبان آموزان، پیشرفت‌های فناوری و انتظارات آموزشی همگام شوند. به همین دلیل جک سی ریچاردز (Jack C. Richards) استاد برجسته در حوزه‌ی آموزش زبان در کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان (Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development) راه و روش موفقیت در تدریس زبان دوم را به مخاطبانش آموزش می‌دهد.

برخلاف تصور برخی از معلمان، فرایند تدریس تنها به کلاس درس محدود نمی‌شود و برای پیشرفت ملموس در این حرفه، فعالیت‌های خارج از کلاس و به‌روزرسانی مهارت‌های حرفه‌ای، باید جدی گرفته شوند. چالش‌های تدریس ممکن است فرایند آن را یکنواخت کرده و جلوی پیشرفت مدرس را بگیرند. اما با رویکردهایی سیستماتیکی که در کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان خواهید دید، می‌توان این چالش‌ها را به فرصت‌هایی برای رشد بیشتر تبدیل کرد.

پیشرفت مداوم در آموزش زبان: ایده‌هایی برای معلمان

کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان نوشته‌ی جک سی ریچاردز استاد برجسته در حوزه آموزش زبان، یک راهنمای عملی و ساده برای معلمان زبان است که بر اساس سال‌ها تجربه‌ی نویسنده تدوین شده است. این کتاب آموزشی شامل 50 فعالیت عملی است که به معلمان کمک می‌کند تا پیشرفت حرفه‌ای خود را مدیریت کنند. هر نکته با هدف مشخصی مانند بازبینی تدریس، افزایش دانش، یا ایجاد فرهنگ پیشرفت سازمانی ارائه شده و شامل توضیحات گام‌به‌گام، نمونه‌ها و نکات احتمالی چالش‌برانگیز است.

کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان بر جنبه‌های فردی و گروهی پیشرفت تمرکز دارد و تأکید می‌کند که معلمان باید کنترل پیشرفت شغلی خود را از طریق فعالیت‌هایی مانند گزارش درس، مشاهده‌ی کلاس همکاران، یا شرکت در کنفرانس‌ها در دست بگیرند. این کتاب نه تنها برای معلمان تازه‌کار، بلکه برای باتجربه‌ها نیز ایده‌هایی تازه ارائه می‌دهد تا از یکنواختی جلوگیری کنند و به سطوح بالاتری از تخصص برسند.

کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان را مریم سلطانی به فارسی ترجمه کرده و نشر نویسه پارسی آن را در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است.

کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان برای شما مناسب است اگر

• معلم آزفا (آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان) هستید و می‌خواهید روش‌های تدریس خود را به‌روز کنید.
• معلم آموزش زبان دوم هستید و به دنبال ابزارهایی کاربردی برای تدریس موثر می‌گردید.
• مدرسی باتجربه هستید و فکر می‌کنید روش تدریستان یکنواخت شده و می‌خواهید تغییراتی مثبت در آن ایجاد کنید.

در بخشی از کتاب 50 نکته برای پیشرفت مدرسان می‌خوانیم

ما غالباً زمانی که در حال آماده کردن دروس خود هستیم، از طرح درس استفاده می‌کنیم. با وجود این، حتی وقتی درس طبق برنامه پیش می‌رود، گاهی حین تدریس موارد غیرقابل‌پیش‌بینی رخ می‌دهد و در واقع ممکن است این موارد به اثربخشی درس کمک کنند. گزارش درس جنبه‌های اصلی اتفاقات حین تدریس را ثبت می‌کند، و می‌تواند به منظور بررسی تدریس، ایجاد نگاه انتقادی و ارزشیابی، و مستندسازی فعالیت آموزشی کارآمد و ناکارآمد مورداستفاده قرار گیرد. این گزارش به‌ویژه زمانی مفید است که گروهی از معلمان تازه‌کار در حال تدریس یک دوره‌ هستند و برای تشکیل جلسات دوره‌ای برنامه‌ریزی می‌کنند تا چگونگی استفاده از مواد آموزشی را بررسی کنند. هم‌چنین گزارش درس می‌تواند بخشی از کارپوشۀ شما باشد.

گزارش درس معمولاً کمی بعد از اتمام کلاس، با استفاده از چک‌لیست یا فرم دیگری که برای یادآوری شما است، کامل می‌شود.

یک گزارش درس اغلب حاوی اطلاعات مختلف دربارۀ درس است:

■ فهرستی از فعالیت‌هایی که در مراحل مختلف درس مانند شروع درس، تکالیف آموزشی و اتمام درس مورداستفاده قرار گرفته‌اند و یادداشت‌هایی در مورد این که فعالیت‌های مختلف چقدر زمان به خود اختصاص داده‌اند.

■ اندیشیدن در مورد کارهایی که خوب پیش رفت و آنچه به‌خوبی پیش نرفت و هر آنچه که ممکن است دفعۀ بعد به شکل متفاوتی انجام شود.

حتی اگر گزارش درس، گزارش کاملاً دقیقی از آنچه حین تدریس رخ داده است نباشد، می‌تواند گزارشی باارزش دربارۀ بسیاری از مؤلفه‌های درس باشد، مثلاً گزارشی از جزئیاتی که در غیر این صورت ممکن است در یاد نمانند. بسامد اطلاعاتی که می‌خواهید با آن گزارش درس را کامل کنید به این بستگی دارد که اطلاعات تا چه حد برای شما مفید هستند.

فهرست مطالب کتاب

پیشگفتار مترجم
چرا این کتاب را نوشتم؟
بخش اول: پیشرفت شغلی خود را بازبینی کنید
1: برای پیشرفت شغلی خود اهدافی در نظر بگیرید
2: پیشرفت شغلی خود را بازبینی کنید
3: تغییرات تدریس خود را بازبینی کنید
بخش دوم: دقت کنید که چگونه تدریس می‌کنید
4: از گزارش درس برای بررسی تدریس خود استفاده کنید
5: فیلم تدریس خود را تماشا کنید و یا به صدای ضبط‌شدۀ آن گوش کنید
6: تدریس یکدیگر را مشاهده کنید
7: یک کارپوشه داشته باشید
8: یک مجله داشته باشید
بخش سوم: ویژگی‌های درس‌ها را مطالعه کنید
9: اهداف طرح درس‌ها را بررسی کنید
10: ویژگی‌های یک درس نتیجه‌بخش را مشخص کنید
11: یک فرم مشاهدۀ درس تهیه کنید
بخش چهارم: دربارۀ زبان‌آموزان خود بیشتر بدانید
12: نیازهای یادگیری زبان‌آموزان خود را شناسایی کنید
13: برداشت افراد از یادگیری و یاددهی را بررسی کنید
14: برای نمونه کارهای زبان‌آموزان را مطالعه کنید
15: از اتفاقات مهم درس بگیرید
بخش پنجم: به زبانی که هنگام تدریس از آن استفاده می‌کنید، دقت کنید
16: به چگونگی استفاده از پرسش‌ها دقت کنید
17: به چگونگی بازخورد دادن به زبان‌آموزان دقت کنید
18: از متن پیاده‌شدۀ صدای کلاس استفاده کنید تا زبان کلاس را مرور کنید
بخش ششم: به تفکر انتقادی بپردازید
19: یاد بگیرید که چطور تفکر انتقادی داشته باشید
20: در حل مسئلۀ گروهی شرکت کنید
21: از فیلم‌های کوتاه ویدئویی و گزیده‌های داستان برای بررسی تدریس استفاده کنید
22: سعی کنید کارها را به روش متفاوتی انجام دهید
بخش هفتم: دانش خود را در رشتۀ خود افزایش دهید
23: یک گروه خواندن تشکیل دهید
24: از یک فرد باتجربه یاد بگیرید
25: عضو یک انجمن معلمان زبان شوید
26: در کنفرانس‌ها شرکت کنید
بخش هشتم: مهارت‌های پژوهشی خود را گسترش دهید
27: یاد بگیرید چطور یک کتاب آموزشی را نقد کنید
28: اقدام‌پژوهی کنید
29: یک پژوهش همتاسازی را امتحان کنید
30: در درس‌پژوهی شرکت کنید
بخش نهم: مهارت‌های تدریس خود را گسترش دهید
31: فعالیت‌های کلاس را تجربه کنید
32: فیلم‌های تدریس را تماشا کنید
33: از ویکی‌ها برای پیشرفت معلمی گروهی استفاده کنید
34: در خرده‌تدریس شرکت کنید
35: خلاق باشید
بخش دهم: تدریس خود را بررسی کنید
36: از قالب‌های روایی برای بررسی تدریس استفاده کنید
37: از روایت‌نویسی استفاده کنید
38: ‌ زمان صحبت‌کردن خود به‌عنوان معلم را کنترل کنید
39: منطقۀ حرکت خود را کنترل کنید
40: یک مطالعۀ موردی برای بررسی یاددهی و یادگیری انجام دهید
بخش یازدهم: فرهنگ پیشرفت شغلی سازمانی ایجاد کنید
41: فرهنگ پیشرفت معلم ایجاد کنید
42: برای جلسات بیشتری تشکیل دهید
43: یک کارگاه طراحی کنید
44: یک صندوق پیشنهادات راه بیندازید
بخش دوازدهم: دانش و مهارت‌های خود را با بقیه به اشتراک بگذارید
45: در تالار گفتگوی برخط عضو شوید
46: سخنرانی کنید
47: برای یک مجله یا نشریۀ برخط بنویسید
48: مربی بشوید
49: با یکی از همکاران خود به‌صورت گروهی تدریس کنید
50: از طریق همتامربی‌گری یاد بگیرید
پیوست‌ها
یادداشت مترجم
واژه‌نامه
نمایه