بله
کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی، منبعی سودمند برای آشنایی با روش‌های درمان اختلال‌های گفتاری با بهره‌گیری از جادوی هنر است. شاداب شیرزادی و محسن دادخواه، نویسنده‌های کتاب، روش‌های توانبخشی زبان‌پریشی را با کمک هنرهایی مانند مجسمه‌سازی، موسیقی، رقص و تئاتر به خواننده آموزش می‌دهند. پس از مطالعه‌ی کتاب حاضر، شیوه‌های اثربخش التیام اختلال‌های گفتاری با کمک هنردرمانی را فرامی‌گیرید.
درباره‌ی کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی
کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی، اثری برای آشنایی با روش‌های بهبود اختلال‌های گفتاری با استفاده از هنر است. شاداب شیرزادی و محسن دادخواه، نویسنده‌های کتاب، اختلال‌های زبانی و انواع مختلف آن را در این کتاب با زبانی ساده و کلامی قابل‌فهم توضیح داده‌اند. سپس، نقش هنردرمانی و اثربخشی آن در توانبخشی زبان‌پریشی در این کتاب بررسی شده است. نویسندگان، رویکردی جامع و به‌روز به هنردرمانی برای بهبود اختلال‌های گفتاری در این اثر در پیش گرفته‌اند. در این رویکرد، انواع مختلف اختلال‌های گفتاری و نشانه‌های آن‌ها توضیح داده شده‌اند. پس از این توضیح، روش‌ها و تکنیک‌های مختلف هنردرمانی برای التیام اختلال‌های گفتاری پیش روی خواننده قرار گرفته است.
در ادامه‌ی کتاب توانبخشی زبان پریشی، مؤلفان به توضیح ابزارهای پژوهشی و تشخیصی پرداخته‌اند. خواننده در بخش سومِ این اثر با جلسه‌های هنردرمانی و نمونه‌ای از گزارش این جلسه‌ها آشنا می‌شود. آزمون تشخیص و سنجش اختلال‌های گفتاری، نقش مهمی در شناختن و درمان این اختلال دارد. به همین منظور روش استفاده از این آزمون‌ها در بخش مهمی از این کتاب گنجانده شده است. شاداب شیرزادی و محسن دادخواه، در این اثر به آزمون‌های پیچیده‌ای مانند آزمون آندره ری اشاره کرده‌اند. این آزمون با هدف سنجش ساخت‌یابی ادراکی و حافظه دیداری انجام می‌شود. مطالب کتاب حاضر با بحث‌هایی درباره‌ی محدودیت‌ها و مشکلات توانبخشی زبان پریشی، پیشنهادهای پژوهشی و پیشنهادهای کاربردی خاتمه پیدا می‌کند. نویسنده‌ها در انتهای کتاب منابعی را برای مطالعه‌ی بیشتر به خواننده معرفی کرده‌اند.
کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی را انتشارات نارون دانش چاپ و روانه‌ی بازار کرده است.
کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی برای چه کسانی مناسب است؟
گفتاردرمانگران، کاردرمانگران، روانشناسان و افراد مبتلا به اختلال‌های زبانی و خانواده‌‌ها و اطرافیان آن‌ها، مخاطب اصلی کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی به‌حساب می‌آیند.
در بخشی از کتاب توانبخشی زبان پریشی با هنردرمانی: برگرفته از رساله اثربخشی هنردرمانی در درمان زبان پریشی پسران 16 تا 20 ساله می‌خوانیم
عواطف، هوش و رفتارها محصول فعالیت‌های مغزی هستند. هریک از این جنبه‌های شخصی می‌تواند تحت‌تأثیر ضایعه مغزی قرار گیرد. در اینجا باید تغییر را از پاسخ جدا کرد. هوش و عواطف ممکن است در اثر ضایعه مغزی دست خوش آسیب و تغییر شوند و یا اینکه فقدان توانایی‌های هوشی ممکن است صرفاً پاسخ در واکنش بیمار به ناخوشی برای تطابق یافتن با آن باشد. در طی دوره درمان، بیمار نسبت به نقایص خودآگاه‌تر می‌گردد، مثلاً عدم کارایی دست یا پایش. این نقایص منبع سرخوردگی و ناکامی، ناامیدی، خشم و سایر عواطف ناگوار می‌گردد و رنج بیشتر برای بیمار می‌شوند. همچنین عوارض جانبی مصرف دارد می‌تواند این آشفتگی‌های عاطفی را دامن بزند. پدیده‌ای که بیمار ضایعه مغزی از آن رنج می‌برد فقدان است. او توانمندی‌هایی داشته که حالا ازدست‌داده است و تحمل فقدان این توانایی‌ها بسیار سخت است. آشکارترین فقدان در بیماران زبان‌پریش مربوط به ناتوانی در برقراری ارتباط و صحبت‌کردن می‌باشد. می‌توانند تقاضاهای روزمره خود را مطرح کنند، نمی‌توانند خشم، ناراحتی و ناکامی خود را ابراز کنند. نمی‌توانند تلفن کنند یا نامه‌هایشان را بخوانند. همی پلژی، و... بینایی، مشکلات بستری بودن و غیره همگی فقدان‌های فرد هستند (Ablinger, et al. 2018).
