بله
برای شنیدن کتاب الگوی تربیت و آموزش مدیران (با تاکید بر پدافند غیرعامل) و دسترسی به هزاران کتاب و کتاب صوتی دیگر، اپلیکیشن کتابراه را رایگان نصب کنید.
چرا کتابراه را نصب کنم؟
از رمان و روانشناسی تا کسبوکار و تاریخ؛ کتابهای الکترونیکی و صوتی را هر زمان که خواستی بخوان یا گوش کن.
کتابها را دریافت کن و هر زمان و هر جا، بدون نیاز به اینترنت به کتابخانهٔ شخصی خودت دسترسی داشته باش.
حدود ۱۰ میلیون نفر از کتابراه برای مطالعه و شنیدن کتاب استفاده میکنند و نظرات خودشون رو با دیگران به اشتراک گذاشتهاند.
تغییر فونت و اندازه متن، حالت شب، هایلایت، یادداشتگذاری و بسیاری قابلیتهای دیگر، مطالعه را راحتتر و لذتبخشتر میکنند.
معرفی کتاب الگوی تربیت و آموزش مدیران (با تاکید بر پدافند غیرعامل)
کتاب الگوی تربیت و آموزش مدیران (با تاکید بر پدافند غیرعامل) نوشتهی ناصر پور صادق و یحیی نقی زاده، به منظور آموزشهای عرضی، توجیهی و توانمندساز در قالب الگوی تربیت و آموزش مدیران عالی ارائه شده است. هدف اصلی کتاب تربیت و آموزش مدیران عالی به صورت توأم بوده و آموزشهای تکمیلی و کلاسیک مد نظر نیست.
در این کتاب منظور از تربیت و آموزش، پرورش، رشد و به کمال رساندن تواناییهای مدیران عالی، همچنین طراحی و اجرای برنامههایی است که به یادگیری مدیران عالی، سازمانها و وزراتخانههای کشور کمک کرده و آن را تسهیل نماید و با ارتقا شایستگی مدیران، در رفتار آنها تغییرات مطلوب ایجاد نماید.
در بخشی از کتاب الگوی تربیت و آموزش مدیران (با تاکید بر پدافند غیرعامل) میخوانیم:
راهبرد در مدیریت منابع انسانی به عنوان گزینه و راهکار انتخابی برای حصول به اهداف سازمان و در راستای استراتژی و اهداف کلان سازمان قابل تعریف است.
راهبرد عبارت است از هنر هدایت جامع قدرت برای کنترل وضعیتها و مناطق به منظور کسب اهداف، از این تعریف دیالکتیکی دیدن و کنترل محوری برداشت میشود. و به تعبیری، راهبرد یا استراتژی، عبارت است از کلی اقدامات لازم برای موفق عمل کردن یک سازمان در مقام سازوکار قابل انعطاف منابع انسانی.
فهرست مطالب کتاب
پیشگفتار
فصل اول: چرا تربیت و آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل
مقدمه
تربیت و آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل
فصل دوم: راهبرد، اهداف، اقدامات و وظایف عمده سطح راهبردی پدافند غیرعامل
راهبرد
الگوی راهبردی
مبانی سطحبندی اقدامات پدافند غیرعامل
اهداف راهبردی پدافند غیرعامل کشور در راستای سیاستهای کلان
اقدامات عمده سطح راهبردی پدافند غیرعامل
اقدامات عمده پدافند غیرعامل در سطح مهندسی
راهبردهای پدافند غیرعامل دستگاه
تعاریف و اصطلاحات، مادههای اساسنامه پدافند غیرعامل کشور
قرارگاه فرماندهی کنترل دفاع غیرعامل کشور
دستورالعمل اجرایی پدافند غیرعامل دستگاهها
فصل سوم: تربیت و آموزش مدیریت راهبردی منابع انسانی پدافند غیرعامل
مدیریت راهبردی و الگوی منظم تجزیهوتحلیل راهبردی
الگوی منظم تجزیه و تحلیل راهبردی
از راهبرد «آموزش» به راهبرد «آموزش و پرورش»
عناصر اصلی سیستم مدیریت منابع انسانی و الگوی راهبردی
اهداف سیستم مدیریت منابع انسانی یا برون داد
فرایند سیستم مدیریت منابع انسانی یا میان داد
ورودیهای سیستم مدیریت منابع انسانی یا درون داد
شرایط محیط برونسازمانی و درونسازمانی
فصل چهارم: ویژگیهای مدیران از دیدگاه قرآن مجید
ویژگی مدیران
فصل پنجم: ویژگیهای مدیران در نهج البلاغه
خصوصیات و معیارهای تخصصی
خصوصیات و معیارهای ارزشی
خصوصیات و معیارهای مکتبی
فصل ششم: تربیت، آموزش و ویژگیهای مدیران از دیدگاه حضرت امام خمینی (ره)
تعلیم و تربیت از نگاه حضرت امام خمینی (رحمهالله علیه)
فصل هفتم: نظرات امام خامنهای (مدظله) در ارتباط با تربیت، آموزش و ویژگیهای مدیران
تعلیم و تربیت از نگاه حضرت امام خامنهای (مدظلهالعالی)
فصل هشتم: اسناد بالادستی و پدافند غیرعامل
سیاستهای کلی پدافند غیرعامل
چشمانداز 20 ساله جمهوری اسلامی ایران در افق 1404
ارزشها، اصول اساسی و راهبرد دفاعی حاکم بر نظام پدافند غیرعامل کشور
سطح راهبردی پدافند غیرعامل
الزامات اجرایی شدن اقدامات (تربیت و آموزش) پدافند غیرعامل
فصل نهم: تعاریف و اهداف تربیت و آموزش
تعاریف و مفهوم تربیت
هدف از تربیت
جمعبندی
آموزش
ضرورتهای آموزش کارکنان در سازمانها
راهبردهای پدافند غیرعامل دستگاههای اجرایی
آموزش پدافند غیرعامل
برنامهریزی برای تربیت و آموزش مدیران
هدف اصلی از برنامهریزی، طراحی و اجرای دوره های آموزشی
مدل سیستمی توانمندسازی
توانمندسازی مدیران و سازمانها
فصل دهم: روشهای تربیت و آموزش
روش اعطای بینش
روش موعظه
روش تزکیه
روش عمل به ضد یا تحمیل به نفس یا مخالفت
روش فرضیهسازی
روش محاسبه نفس
روش مشاهده و تفکر
روش زمینه سازی
روش اُسوهسازی
روش مواجه با نتایج اعمال
روشهای آموزش
فصل یازدهم: آموزش و بهسازی راهبردی منابع انسانی
الگوهای آموزش
آموزش
الگوی آموزش استراتژیک
فصل دوازدهم: الگوهای آموزش و بهسازی
مهم¬ترین الگوهای آموزش و بهسازی منابع انسانی
تعیین نیازهای آموزشی
فصل سیزدهم: فرآیند آموزش
فرایند آموزش از دیدگاه اسفندیار سعادت
فرآیند آموزش از دیدگاه «تری» و «میکائیل»
فرایند آموزش از دیدگاه ابطحی
فرایند آموزش از دیدگاه «سلومن»
فرایند آموزش از دیدگاه «دسلر»
آموزش سیستمی
آموزش شایستگیها
مدل مارک سی هال و کوینام الیوت
الگوی SHRD
شاخصهای آموزش و بهسازی مؤثر
الگوی سیستم آموزش ایمپکت
الگوی آموزش کارکنان د. د. ای
فصل چهاردهم: نق و وظایف مدیران
مقدمه
تعریف نقش
خصوصیات نقشهای مدیران
معرفی نقشهای مدیریت
طبقهبندی مینتزبرگ از نقشهای مدیر
نقشهای انجمن آموزشوپرورش امریکا
هوش هگزاگونی رهبری سازمانی
وظایف مدیران
وظایف و اقدامات مهم مدیران عالی پدافند کشور از نگاه رئیس سازمان پدافند غیرعامل
فصل پانزدهم: ویژگیها و شایستگیهای مورد نیاز مدیران عالی
ویژگیهای مهم
شایستگیهای مدیران از دیدگاه صاحبنظران
رویکردهای جاری طراحی مدل شایستگی
روشهای تعیین شایستگی
فصل شانزدهم: تقسیم¬بندی ابعاد شایستگی مدیران
شاخصهای شایستگی مدیران
شایستگیهای فردی مدیران آینده
فصل هفدهم: پدافند غیرعامل
پدافند غیرعامل
ضرورت استفاده از اصول و ملاحظات پدافند غیرعامل
تفاوت پدافند عامل و غیرعامل
دفاع غیرنظامی
اهداف دفاع غیرعامل
اقدامات اساسی دفاع غیرعامل
امنیت ملی و دفاع غیرعامل
فصل هجدهم: پدافند غیرعامل در کشورهای جهان
مقدمه
انگلیس
آلمان
سوئیس
روسیه
امریکا
سوئد
دانمارک
فنلاند
پاکستان
کره شمالی
هندوستان
ایتالیا
یوگسلاوی سابق
چین
فرانسه
جمعبندی
فصل نوزدهم: معرفی الگوی تربیت و آموزش مدیران
مروری بر ادبیات موضوع
ابعاد و مؤلفههای تربیت و آموزش مدیران
مؤلفهها، زیر مؤلفهها و شاخصهای احصایی از مبانی نظری
فصل بیستم: خلاصه و جمع بندی
الگوی نهایی تربیت و آموزش مدیران
فصل بیست و یکم: سخن پایانی
بررسی الگو
مشخصات کتاب الکترونیک
| نام کتاب | کتاب الگوی تربیت و آموزش مدیران (با تاکید بر پدافند غیرعامل) |
| نویسنده | ناصر پور صادق، یحیی نقی زاده |
| ناشر چاپی | انتشارات دانشگاه عالی دفاع ملی تهران |
| سال انتشار | ۱۳۹۹ |
| فرمت کتاب | |
| تعداد صفحات | 429 |
| زبان | فارسی |
| شابک | 978-600-539177-0 |
| قیمت کتاب الکترونیک | ۲۳,۰۰۰ تومان |
| موضوع کتاب | کتابهای مهارتهای رهبری |
