کتاب خود ارزیابی مدرسان زبان

کتاب خود ارزیابی مدرسان زبان به قلم محمود پیرهادی، جلد اول از سری کتاب‌های جعبه ابزار مدرسان زبان، به ارائه 142 ایده و سوال کاربردی برای ارزیابی مدرسان زبان می‌پردازد.

برای تدریس زبان فقط تسلط زبانی کافی نیست. بلکه به خیلی چیزهای دیگر نیاز است که اگر بر آن‌ها مسلط نباشید در مسیر استاد زبان بودن کلاه‌تان پس معرکه است. بعضی از این موارد عبارتند از: روش تدریس مناسب، روش‌های تولید محتوا، روش‌های کسب درآمد جانبی از تدریس زبان، مدیریت کلاس‌داری، هوش مالی در تدریس زبان، روش‌های جذب دانشجو، روش‌های داشتن کلاس‌های خصوصی گران قیمت و ده‌ها تکنیک دیگر.

در حوزه آموزش زبان، مدرسان موفقی وجود دارند؛ که به جرأت می‌توان گفت سطح زبانی آن‌ها زیاد فرق خاصی با سایر اساتید زبان ندارد؛ اما این عزیزان صدها و گاهی هزاران طرفدار و دانشجو دارند. و درآمد‌های بسیار بسیار بالایی از تدریس زبان نصیب آن‌ها می‌شود.

برای مطالعه مجموعه کتاب‌های همراه مدرسان زبان نیازی به منسجم خواندن آن‌ها نیست زیرا آن‌ها به صورت ایده‌های مجزا نوشته شده‌اند. با یک برنامه‌ریزی مناسب می‌توانید آن‌ها را در کلاس‌های درس خود به کار بگیرید و روزی چند ایده از آن را استفاده کنید.

تعامل موفقیت‌آمیز در هر محیط کاری نشانگر همکاری یکپارچه میان همکاران است. این همکاری مبنای رشد حرفه‌ای جمعی است. بنابراین گاهی لازم است بیندیشید، چگونه می‌توانید هم‌زمان با تلاش در کنار سایر همکارانتان به بهتر شدن شرایط محیط کاری خود کمک کنید.

پاسخ به سؤالات این کتاب به شما کمک می‌کند تا بدانید چگونه ارتباط خود با دیگر همکارانتان را در آموزشگاه زبان توصیف کنید.

در بخشی از کتاب خود ارزیابی مدرسان زبان می‌خوانیم:

7. رابطه شما با مدیر آموزشگاه
اگر رابطه شما با مدیر آموزشگاه چندان خوب نیست دلیل آن چیست؟ آیا می‌توانید برای بهتر کردن این رابطه، کاری انجام دهید. دلایل خود را یادداشت کرده و کارهایی که می‌توانید انجام دهید را نام ببرید.

نکته: سعی کنید اتفاقی را به خاطر بیاورید که باعث ایجاد اختلاف میان شما و یک مدیر یا همکارتان شده است. پس از مرور مجدد این اتفاق بگویید چگونه می‌توانید مانع بروز این اختلاف شوید.

8. مشکلات زبان‌آموزان
زبان‌آموزان مشکلات شخصی زیادی را با خود به کلاس درس می‌آورند. اگر شما نسبت مشکلات دانش‌آموزان خودآگاهی نداشته باشید. نمی‌توانید میزان موفقیت آن‌ها را در فرایند یادگیری به درستی ارزشیابی کنید. نظر شما در این مورد چیست؟

9. شرایط فردی زبان‌آموزان
در موقعیتی مناسب سعی کنید با شرایط فردی زبان‌آموزان خود آشنا شوید. اگر شما به جای آن زبان‌آموز بودید چه مشکلاتی پیش رو داشتید. سعی کنید حداقل پنج مورد از این مشکلات را بیابید؛ و برای برطرف کردن آن به زبان‌آموزان خود کمک کنید. این مشکلات چه تأثیری بر روند یادگیری دانش‌آموز دارد. آیا شناخت این تأثیرات در درک بهتر شرایط دانش‌آموز به شما کمک می‌کند. شما به عنوان یک معلم برای کمک به این دانش‌آموزان چه کارهایی می‌توانید انجام دهید.