نقاشی کودکان بیانگر تمامی احساسات ناگفتهایست که آنها را با کمک رنگها برونافکنی میکنند. فاطمه حافظی بیرکانی در کتاب درک عمومی هنر کودکان سعی دارد دنیای نقاشی کودکان و نمادهای موجود در آن را برای ما تفسیر کند. در این کتاب خواهیم دانست که کودک چطور با ایجاد اثر هنری خود با دنیای خارج ارتباط برقرار میکند و بهطور غیرِمستقیم با ما سخن میگوید. درک این دنیای زیبا و هیجانانگیز نیاز به صبوری و دقتی دارد که در این اثر آن را فرامیگیرید. کتاب درک عمومی هنر کودکان را انتشارات نظری منتشر کرده و در دسترس عموم علاقهمندان به مباحث روانشناسی کودک قرار داده است.
در بخشی از کتاب درک عمومی هنر کودکان: 3 تا 6 سال میخوانیم
کودک در یک فاصله زمانی کم، با سرعت، خطوطی محدود را ایجاد میکند و به من (بزرگتر) نشان میدهد. خطوط کاملا انتزاعی و ساخته ذهن کودک است. شاید در نگاه اول بیربط دیده شود ولی باید متوجه این موضوع باشیم که او (کودک) برای خود یک سمبول ایجاد کرده که فقط به خودش اختصاص دارد؛ در واقع چیزی را خلق کرده است. زاویه نگاهش ویژه میشود و این کمک میکند تا خودش باشد.
ما با درک خطوط انتزاعی کودک، او را در راه باور به خویش، سوق میدهیم با این کار نه تنها کودک شناخت تازهای از نور خورشید در ساعت ده صبح را با ما (بزرگترها) مطرح میکند بلکه این کار تمرینی است برای عمیق شدن نگاه کودک در دنیایی که قرار است در آن کشف کند، تجربه کند، رشد کند و مهمتر از همه انسان با درایتی شود.
بله

















