بله
در آموزش و پرورش، دوره‌ی متوسّطه از اهمّیّت شایانی برخوردار است. از یک سو دانش‌آموزان درحال طی کردن دوران بلوغ هستند که به نوبه‌ی خود دغدغه‌ها و استرس‌های ناشی از آن را متحمّل می‌شوند و از سویی دیگر تغییر دوره‌ی تحصیلی دانش‌آموزان، متفاوت بودن شیوه‌های آموزشی و مهم‌تر از آن‌ها، مسأله‌ی انتخاب رشته، ادامه‌ی تحصیل، اشتغال و تشکیل زندگی در آینده، همگی استرس‌هایی را به همراه دارد که در پیشرفت یا افت تحصیلی دانش‌آموزان مؤثّر هستند.
در این میان نقش والدین و عوامل آموزشی مدرسه را نباید نادیده گرفت، چرا که می‌توانند با آشنایی از خصوصیّات دوره‌ی نوجوانی و شیوه‌های رفتاری مناسب، مکانی امن در منزل یا مدرسه برای دانش‌آموزان فراهم نمایند و یا برعکس با ناآگاهی خود تأثیرات منفی بر دانش‌آموز و در نتیجه تحصیل او بر جای گذارند.
این کتاب‌چه جهت ارایه‌ی راهکارهای اجرایی به مدیران، معلّمان، مشاوران و معاونان مدارس تدوین گردیده است. بدون شک مطالعه‌ی این مجموعه توسّط همکاران و ارایه‌ی پیشنهادات کاربردی به ما می‌تواند باعث غنای بیش‌تر مجموعه‌ی بعدی باشد.
در پایان یاد‌آوری می‌گردد اجرای مطلوب این برنامه نیازمند برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی می‌باشد. امید است این مهم تحقّق پذیرد و شاهد کاهش افت تحصیلی در مدارس کشور باشیم.
