بله
کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی، منبعی پژوهشی و تحلیلی برای آشنایی با تأثیر فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در دستگاه‌های آموزشی و پرورشی است. نجمه یزدانی، فاطمه سهیلا میرجلیلی، آرزو مستعانی و روشنک مطهری فرد، با بهره‌گیری از پژوهش‌های به‌روز و تجربه‌های علمی، تصویری جامع از آینده‌ی آموزش و دگرگونی آن در عصر هوش مصنوعی مطرح کرده‌اند. پس از مطالعه در جریان نقش معلم در عصر دیجیتال قرار می‌گیرید.
درباره‌ی کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی
کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی، اثری جامع برای آگاهی از نقش فناوری‌های نوین در دگرگونیِ نظام آموزشی است. نجمه یزدانی، فاطمه سهیلا میرجلیلی، آرزو مستعانی و روشنک مطهری فرد، تأثیر چشمگیر هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در تغییر فرایند آموزش و پرورش را از جنبه‌های مختلف بررسی کرده‌اند.
مطالب کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی با معرفی چشم‌اندازی از هوش مصنوعی در حوزه‌ی آموزش آغاز می‌شود. پس از مطالعه‌ی این بخش در جریان دگرگونی نقش معلم در جهان دیجیتال قرار می‌گیرید و با مفاهیمی مانند سواد دیجیتال و زیست آگاهانه آشنا می‌شوید. در ادامه، اتفا‌ق‌های رخ داده در حوزه‌ی آموزش از تخته‌سیاه گرفته تا چت‌بات‌های هوشمند را مطالعه می‌کنید.
در بخش بعدی کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی با مفهوم شهروند دیجیتال آشنا می‌شوید. منظور از شهروند دیجیتال، کسی است که در زیست‌بوم‌های نوین مجازی زندگی می‌کند و به یادگیری، مشارکت و خلق مشغول است. بازتعریفی از مفاهیم بنیادینی مانند آزادی، هویت، مسئولیت، حقیقت و اخلاق در زیست دیجیتال، پیش روی شما قرار می‌گیرد. آگاهی از مفهوم شهروند دیجیتال باعث می‌شود تا معلم و مسئولان آموزشی، بستری بهتر برای رشد این نوعِ جدید از شهروندی را فراهم نمایند.
نقشه‌ی راه آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی
مهارت‌های کلیدی برای تربیت شهروند دیجیتال در مدرسه را در ادامه‌ی کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی می‌خوانید. بر اساس تعریف‌های مطرح شده، مدرسه در عصر دیجیتال به بستری برای شکل‌گیری شایستگی‌های دانش‌آموزان برای زیستن آگاهانه، اخلاقی و مسئولانه در جامعه تبدیل می‌شود.
شکوفایی انسان‌مدار در عصر هوش مصنوعی، چارچوب‌های کلان سیاست‌گذاریِ آموزش دیجیتال، توسعه‌ی زیرساخت‌های فناوری در منطقه‌های کمبرخوردار و تأثیر فناوری‌های نوین بر تمرکز، حافظه و انگیزه‌ی یادگیری، برخی دیگر از اطلاعات کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی هستند. نجمه یزدانی، فاطمه سهیلا میرجلیلی، آرزو مستعانی و روشنک مطهری فرد، مفاهیم کتاب را با توضیحاتی درباره‌ی تحول در روش‌های ارزیابی، سنجش مهارت‌های قرن بیست‌و‌یکم با ابزارهای هوشمند و طراحی نظام‌های آموزشیِ انعطاف‌پذیر و پاسخگو برای عصر هوش مصنوعی، خاتمه داده‌اند.
با خرید کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی، درک عمیق‌تری از آینده‌ی آموزش پیدا می‌کنید و نقشه‌ی راهی جامع از آینده‌ی آموزش و پرورش در عصر فناوری‌های مدرن پیش روی شما قرار می‌گیرد.
دانلود کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی انتشارات خیزران در دسترس شما است.
کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی برای شما مناسب است اگر
- می‌خواهید نقش خود را به عنوان معلم، پژوهشگر یا سیاست‌گذار آموزشی در عصر دیجیتال، بازتعریف کنید.
- به دنبال ایده‌هایی برای طراحی نظام‌های آموزشی بر اساس هوش مصنوعی می‌گردید.
- مدیر دستگاه‌های آموزشی هستید و قصد آشنایی با چالش‌ها و فرصت‌های ناشی از تحول دیجیتال را دارید.
در بخشی از کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی می‌خوانیم
در عصر سنتی آموزش، معلم به‌عنوان «منبع دانایی» شناخته می‌شد؛ شخصیتی که با تکیه بر کتاب، تخته‌سیاه و اقتدار کلاسی، دانش را به‌صورت یک‌طرفه به ذهن دانش‌آموزان منتقل می‌کرد. در این الگو، کلاس درس فضایی منظم و یکنواخت بود که در آن حفظ مطالب، تکرار پاسخ‌های از پیش تعیین‌شده و کسب نمرات بالا معیارهای اصلی موفقیت به شمار می‌رفتند. معلم محور اصلی فرایند یادگیری بود و دانش‌آموزان اغلب به‌عنوان دریافت‌کنندگان منفعل اطلاعات در نظر گرفته می‌شدند. اما این مدل آموزشی، که روزگاری کارآمد به نظر می‌رسید، در مواجهه با سرعت تحولات جهان امروز دیگر پاسخ‌گوی نیازهای جدید نیست. پیشرفت‌های فناورانه، جهانی‌شدن دانش، دسترسی بی‌سابقه به اطلاعات و ظهور هوش مصنوعی، نه‌تنها ابزارهای آموزشی، بلکه ماهیت و نقش آموزش را به‌طور اساسی تغییر داده‌اند.
امروزه، جایگاه معلم در منظومه‌ی آموزشی از یک انتقال‌دهنده‌ی صرف دانش به یک تسهیل‌گر پویای یادگیری تحول یافته است. معلم مدرن دیگر تنها کسی نیست که پاسخ‌ها را ارائه می‌دهد، بلکه کسی است که پرسش‌های درست را مطرح می‌کند، کنجکاوی را برمی‌انگیزد و دانش‌آموزان را به سوی کشف و خلاقیت هدایت می‌کند. در جهانی که موتورهای جست‌وجو در کسری از ثانیه پاسخ هر سؤالی را ارائه می‌دهند، چت‌بات‌ها مقالات پیچیده می‌نویسند و الگوریتم‌ها داده‌ها را تحلیل می‌کنند، نقش معلم از «دانستن» به «هدایت کردن» تغییر کرده است. معلم امروز باید دانش‌آموز را برای زیستن در جهانی آماده کند که در آن مهارت‌های تفکر انتقادی، حل مسئله، همکاری و انعطاف‌پذیری بیش از حفظ اطلاعات ارزشمند هستند.
