تغییر برنامه های درسی

دیوید اسکات در کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش ، به دنبال یک دیدگاه متفاوت از دانش تربیتی، یادگیری، ارزیابی و برنامه‌ی درسی با هدف به چالش کشیدن توافقات کلی غالب است.

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری ، نسرین نصرتی و محبوبه خسروی ، به بررسی دیدگاه‌های پرکتیکال شواب می‌پردازد، همچنین راهکارهایی برای بهبود...