کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران

کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران، کاوشی در لایه‌های پنهان و آشکارِ هنجارها، ارزش‌ها و هویت در فرهنگ ایرانی است. منوچهر محسنی، با طرح چارچوب‌های نظریِ معتبر و داده‌های میدانی، تصویری روشن از پویایی‌ها، تناقض‌ها و تحولات فرهنگ ایرانی در بستر تاریخ و مدرنیته ترسیم کرده است. با مطالعه‌ی این کتاب، درمی‌یابید که فرهنگ ایرانی چگونه در گذر زمان شکل گرفته و چگونه می‌توان با نگاهی علمی و روش‌مند، ارزش‌های جمعیِ ایرانیان را شناخت.

درباره‌ی کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران

آیا تاکنون اندیشیده‌اید که هنجارها، ارزش‌ها و هویت جمعیِ ما ایرانیان، چگونه در گذر تاریخ شکل گرفته و چه عواملی بر دگرگونی‌های آن تأثیر گذاشته است؟ پاسخ به این پرسش‌ها را در کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران، پیدا می‌کنید. منوچهر محسنی، جامعه‌شناس و پژوهشگر برجسته‌ی ایرانی، در این اثرِ بنیادین با تکیه بر مبانی نظریِ مستحکم و یافته‌های عینیِ میدانی، تناقض‌ها و تحولات فرهنگ ایرانی را در بستر تاریخْ بررسی کرده است.

برای آگاهی از چگونگی شکل‌گیری هنجارها، ارزش‌ها و هویت جمعی در بستر تاریخ ایران، باید با کلیات و مبانی جامعه شناسی فرهنگی آشنا شوید. این مبانی در کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران، با شیوه‌ای نظام‌مند و مستند، تبیین شده است. شناخت این مبانی، دانش پایه‌ی شما در حوزه‌ی جامعه شناسی را تقویت می‌کند تا درکی عمیق‌تر از مسائل و چالش‌های فرهنگیِ ایران معاصر پیدا کنید.

جامعه شناسی فرهنگی ایران؛ آسیب‌ها و راهکارها

کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران، پس از معرفی ماهیت و ویژگی‌های فرهنگ، غرب‌زدگی و تهاجم فرهنگی را با نگاهی آسیب‌شناسانه و به مثابه‌ی جریان‌های تاثیرگذار بر دگرگونی‌های فرهنگیِ جامعه‌ی ایران بررسی کرده است. این بررسی، شما را با چالش‌های فراروی هویت جمعی و ارزش‌های بومی آشنا می‌سازد.

منوچهر محسنی، در کنار معرفی پدیده‌های فرهنگی از دیدگاه جامعه‌شناختی، توضیحاتی درباره‌ی روش‌های مقابله با آسیب‌های فرهنگی مطرح کرده است. آگاهی از این توضیحات، به شما امکان می‌دهد تا با نگاهی واقع‌بینانه و علمی، راهکارهایی عملی برای حفظ و تقویت هویت فرهنگی در مواجهه با تغییرات و چالش‌های دوران معاصر اتخاذ نمایید.

با خرید کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران، منبعی جامع و مستند در اختیار شما قرار می‌گیرد که مبانی نظری و داده‌های میدانی از تحولات و چالش‌های فرهنگ ایرانی در آن پوشش داده شده است. انتشارات علمی و فرهنگی، با چاپ این کتاب، سهمی ماندگار در گسترش دانش جامعه شناسی و مطالعات فرهنگی ایران ایفا کرده است.

کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایرانی برای شما مناسب است اگر

• به دنبال درکی علمی و روش‌مند از تحولات فرهنگی جامعه‌ی ایران هستید.
• دغدغه‌ی شناخت آسیب‌های فرهنگی و راه‌های مقابله با آن‌ها را دارید.
• دانشجو یا پژوهشگر حوزه‌ی جامعه‌شناسی، علوم اجتماعی و مطالعات فرهنگی هستید و به دنبال منبعی جامع و مستند برای پژوهش‌های خود می‌گردید.

در بخشی از کتاب بررسی در جامعه شناسی فرهنگی ایران می‌خوانیم

در طول سه دهۀ اخیر به طور کلی مطالعه کتاب در ایران روند رو به افزایش داشته است. بررسی انجام‌شده در سال 1374 در ایران حاکی از آن است که حدود 72% از پاسخگویان شهری (البته به میزان‌های متفاوتی) با کتاب سر و کار داشته‌اند. هرچند هنوز فاصلۀ ما با وضع متعارف در جهان پیشرفته زیاد است. آن‌ها که بیشتر کتاب می‌خوانند به طور کلی عبارت‌اند از: مردها، جوان‌ها، مجردها، افراد وابسته به طبقات متوسط و بالا و در نهایت کسانی که از درآمد بالاتری برخوردارند. گروه قابل توجهی از کسانی که از نظر سواد در سطح میانی و بالاتر قرار دارند، یا اساساً کتاب نمی‌خوانند و یا کم مطالعه می‌کنند. بدیهی است که مهم‌ترین عامل مؤثر در این مورد متغیر میزان سواد است و اما پس از آن به ترتیب عوامل بیشتر مرتبط عبارت‌اند از: طبقه اجتماعی، گروه سنی، وضع تأهل، درآمد خانوار، و در نهایت جنسیت افراد (که اهمیت آن از همه عوامل کمتر است) (محسنی، 1379 الف: 140 143).

در خانوارهای روستایی کشور، مطالعه کتاب جایگاه قابل توجهی در میان فعالیت‌های روزمره افراد ندارد. اطلاعات بررسی مصرف کالاهای فرهنگی در روستاهای ایران (طرح پژوهشی..، 1383: 51 53) حکایت از آن دارد که در 64.5% موارد اعضای خانوارهای روستایی اساساً هیچ گونه کتاب غیردرسی مطالعه نمی‌کرده‌اند و نسبت کسانی که اظهار کرده‌اند که هر روز مطالعه می‌کنند در حدود 4% بوده است. مطالعۀ کتاب در روستا با ارتقای پایگاه اقتصادی اجتماعی خانواده افزایش می‌یابد، با سن رابطه معکوس دارد (حداکثر آن تا سن 25 سالگی است)، در میان مردان کمی بیش از زنان است، در میان مجردها بیشتر است و در نهایت در میان دارندگان مشاغل غیرروستایی بیشتر از کسانی است که عهده‌دار مشاغل روستایی هستند.