بله
کتاب راهنمای مسائل ریاضی (2) اثر مصطفی منصوری حبیب آبادی برای دانش آموزان پایه یازدهم، دوره دوم متوسطه به نگارش درآمده است.
یکی از اهداف مهم در آموزش ریاضیات، وادار کردن فرد به تفکر، پرورش خلاقیت و ایجاد نوآوری است و کتاب راهنمای مسائل ریاضی (2) از این جهت با روح و اهداف آموزش سازگار نیست از سوی دیگر دانش آموز با در اختیار داشتن منبعی از حل مسائل که بتواند بعد از حل مسائل برای اطمینان از جواب خود به آن رجوع کند می‌تواند هم در اطمینان از درستی جواب و هم در درک اشکال در حل خود در صورت حل نادرست به او کمک کند.
پس در واقع روش استفاده از کتاب راهنمای مسائل ریاضی (2) در این بین مهم است. اگر دانش آموز در ابتدا و بدون وقت گذاشتن برای تفکر در مورد حل مساله به حل آن رجوع کند مطمئناً حل المسائل به زیان او در درک مسائل خواهد بود ولی اگر بعد از وقت گذاشتن در حل مساله به میزان کافی به آن رجوع کند نه تنها اطمینان از حل خود می‌یابد بلکه در بسیاری از موارد می‌تواند راه متفاوتی از راه حل خود را دریابد.
