کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم): یادگیری تفکر الگوریتمی و کامپیوتری

کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم) اثر آریستایدس اس. بوراس راهنمایی کاربردی برای مخاطبان کودک و نوجوان علاقه‌مند به برنامه‌نویسی محسوب می‌شود که بر آموزش تفکر الگوریتمی و کامپیوتری تأکید دارد. این کتاب در ادامه‌ی جلد اول به مباحثی در باب ساختمان داده در پایتون و زیربرنامه‌ها می‌پردازد و برنامه‌نویسی شی‌گرا را آموزش می‌دهد. اثری که نه فقط برای بچه‌ها، بلکه برای هر کسی که قصد دارد از پایه با برنامه‌نویسی پایتون آشنا شود، کارآمد و مؤثر خواهد بود.

درباره‌ی کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم)

آریستایدس اس. بوراس (Aristides Bouras) پس از اینکه در جلد اول، کودکان و نوجوانان را با ماهیت و کاربری پایتون آشنا کرد، مفاهیم پایه‌ی الگوریتم را به طور کامل برایشان توضیح داد و متغیرها، کنترل ورودی و خروجی و عملگرها را تشریح کرد، در دومین جلد کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (Python for Tweens and Teens) به سراغ مفاهیم و اصول پیشرفته‌تری رفته است و مباحثش را با ارائه‌ی مقدمه‌ای در باب ساختمان داده‌ها در پایتون آغاز می‌کند. پس از آن چیستی زیربرنامه‌ها را روشن می‌سازد و از کاربرد زیربرنامه‌هایی که کاربر تعریف می‌کند سخن می‌گوید. در نهایت برنامه‌ی شی‌گرا را توضیح می‌دهد و به تبیین کامل و در عین حال ساده‌ی جزئیات آن می‌پردازد.

گفتنی‌ست که آریستایدس اس. بوراس در هر فصل از کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم)، تمرین‌هایی را در اختیار مخاطبانش قرار می‌دهد تا مخاطبان، مفاهیم آموزش داده شده را بهتر فرابگیرند و در عین شناخت نقاط ضعفشان، نقاط قوت خود را تقویت کنند. کتابی ارزنده که با رویکردی وسیع و جامع نکات لازم برای یادگیری اصولی مبانی بنیادین برنامه‌نویسی را در اختیار مخاطبانش قرار می‌دهد.

کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان: یادگیری تفکر الگوریتمی و کامپیوتری، این راهنمای ساده، جذاب و کاربردی را امیر ستاری‌راد به فارسی برگردانده و انتشارات آتی نگر برای چاپ و نشر آن همت ورزیده است.

کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم) برای شما مناسب است اگر

• فرزند 9 تا 12 سال دارید که به برنامه‌نویسی علاقه‌مند است.
• به‌عنوان والد یا مربی در پی یک کتاب ساده و جذاب می‌گردید تا تفکر الگوریتمی و کامپیوتری را در کودکان و نوجوانان تقویت کنید.
• به برنامه‌نویسی علاقه دارید اما هیچ شناخت و پیش‌زمینه‌ای درموردش ندارید و می‌خواهید به شکلی پایه‌ای آن را فرابگیرید.

در بخشی از کتاب پایتون برای کودکان و نوجوانان (جلد دوم): یادگیری تفکر الگوریتمی و کامپیوتری می‌خوانیم

در برنامه‌نویسی مدولار یا پیمانه‌ای، زیربرنامه‌های با عملکرد مشترک می‌توانند در ماژول‌های جداگانه گروه‌بندی شوند و هر ماژول می‌تواند مجموعه داده‌های خاص خود را داشته باشد. بنابراین، یک برنامه می‌تواند از بیش از یک قسمت تشکیل شده باشد و هر یک از آن قسمت‌ها (ماژول‌ها) می‌توانند شامل یک یا چند قسمت کوچک‌تر (زیربرنامه‌ها) باشند.

اگر می‌خواستید از برنامه‌نویسی مدولار در مثال قبلی استفاده کنید، می‌توانید سه اداره جداگانه داشته باشید:
1. اولی برای بخش پیشگیری و همه زیربخش‌های آن
2. دومی برای بخش درمان و همه زیربخش‌های آن
3. و سومی برای بخش توانبخشی و همه زیربخش‌های آن (همان‌گونه که در شکل 26-2 نشان داده شده است). این سه ساختمان را می‌توان به‌عنوان سه ماژول مختلف در برنامه‌نویسی مدولار در نظر گرفت که هر کدام شامل زیربرنامه‌هایی با عملکرد مشترک هستند.