بله
مهارت‌های خواندن، نوشتن، گوش کردن و صحبت کردن دانش‌آموزان نخستین پایه‌ی دبستان با کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی تقویت خواهند شد. اکرم بهرامیان با استفاده از تصاویر متنوع، جدول‌های گوناگون، مازها و پازل‌های سرگرم‌کننده، داستان‌های سینا و ملیکا و همچنین آزمونک‌های متعدد، یادگیری دانش‌آموزان را تثبیت می‌کند.
درباره‌ی کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی
مطالب کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی براساس فصل‌های کتاب درسی و اهداف آموزشی تنظیم شده و آخرین تغییرات این کتاب‌ها در آن اعمال گشته است. هدف اصلی اکرم بهرامیان از تألیف این کتاب تقویت مهارت‌های خواندن، نوشتن، گوش کردن و صحبت کردن است. علاوه بر این، قوه‌ی تخیل، داستان‌سازی، تصویرسازی ذهنی، تفکر و حل مسئله که در آینده بسیار به کار دانش‌آموزان خواهد آمد، با این کتاب تقویت خواهند شد.
والدینی که نگران میزان یادگیری فرزندشان در مدرسه هستند، با استفاده از بخش‌های ارزشیابی و همچنین کلبهی آموزش از محتویات کتاب درسی و نقاط قوت و ضعف کودکشان آگاه خواهند شد. مطالب کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی انتشارات گل‌واژه به صورتی است که کودکان به یادگیری زبان فارسی و انجام فعالیت‌ها رغبت نشان دهند و احساس خستگی نکنند. جدول‌‌ها، مازها و مسائلی که اکرم بهرامیان در این کتاب آورده است، یادگیری را برای دانش‌آموزان لذت‌بخش می‌کند.
از بخش‌های جذاب کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی، شخصیت‌های سینا و ملیکا هستند. این خواهر و برادر دوقلو، دانش‌آموزانی اول دبستانی هستند که در مدرسه و خانه با مسائل مختلفی مواجه می‌شوند. دانش‌آموزان با همراهی این دو شخصیت، شیرینی یادگیری را بهتر خواهند چشید.
درباره‌ی مجموعه‌ی کار و تمرین
مجموعه‌ی کار و تمرین انتشارات گل‌واژه برای همه‌ی پایه‌های تحصیلی است و در آن یادآوری، ثبیت، تعمیق و تنوع‌بخشی آموزش‌ها اهمیتی ویژه دارد. در این بخش، محتویات مجموعه‌ی کار و تمرین دوره‌ی ابتدایی معرفی می‌شود:
- کلبهی آموزش: در بخش «کلبهی آموزش» موضوع هر درس به طور خلاصه توضیح داده می‌شود و با بهره‌گیری از کتاب معلم، سه سطح روند یادگیری دانش‌آموزان مطرح می‌گردد. این بخش برای اولیا طراحی شده تا با مطالب کتاب درسی آماده شوند و فرزندشان را بهتر راهنمایی کنند.
- تمرین‌ها: در هر بخش از کتاب‌های مجموعه‌ی کار و تمرین، نویسندگان متناسب با هر پایه‌ی تحصیلی، تمرین‌های متفاوتی را طراحی کرده‌اند تا دانش‌آموزان با کمک والدینشان در منزل، آموخته‌های خود در مدرسه را مرور کنند.
- ارزشیابی مرحله‌ای: پس از هر سه فصل، ارزیابی کوتاهی برای سنجش یادگیری دانش‌آموز قرار داده شده است.
- جدول ارزشیابی توصیفی معلم: این جدول با محتوای توصیفی، اهداف هر بخش را مشخص می‌کند. معلمان با مطالعه‌ی این جدول نقاط قوت و ضعف دانش‌آموز را تببین می‌کنند و والدین نیز با بررسی دقیق‌تر جدول، متوجه روند یادگیری فرزندشان می‌شوند.
- ارزشیابی پایانی: در بخش پایانی کتاب‌های مجموعه‌ی کار و تمرین، مجموعه‌ای از سؤالات امتحانی قرار گرفته است.
- خودارزیابی دانش‌آموز: پایان کتاب حاوی جدول توصیفی اهداف آموزشی دانش‌آموز است. دانش‌آموزان با پر کردن محتویات این بخش، میزان یادگیری خود را در پایان سال می‌سنجند.
کتاب کار و تمرین فارسی اول ابتدایی برای چه کسانی مناسب است؟
والدین و دانش‌آموزان اول دبستان از این کتاب بهره خواهند برد.
