کتاب بازیهای آوایی (3) آگاهی واجی (الف) نوشتۀ محمدصادق ابراهیمی چابکی و حورا پورسعید زاهد، سومین جلد از مجموعه کتابهایی است که سعی دارد با فعالیتهای آموزشی، مبتنی بر آگاهی واج شناختی، زمینه را برای رشد و پیشرفت مهارتهای خوانداری و نوشتاری کودکان مهد، پیش دبستانی، تسهیل نماید.
آگاهی واج شناختی، به عنوان عامل مؤثر در یادگیری خواندن و نوشتن به معنای آگاهی از ساختمان آوایی کلمات؛ مهارتی است که کودکان را قادر به شناسایی، تمیز و دست کاری اجزای کلمات (شفاهی) میسازد. این مهارت فرا زبانی دارای سطوح مختلفی شامل آگاهی هجایی، درون هجایی و واجی است که با همین توالی در آنان رشد و ظهور پیدا میکند.
آگاهی واجی آخرین و پیچیدهترین سطح از مهارت آگاهی واج شناختی است که کودکان با آموزش رسمی پس از آگاهی درون هجایی فرا میگیرند. آگاهی واجی نقش مهمی در رشد خواندن و نوشتن دارند زیرا واجها مادهی اصلی و حیاتی برای یادگیری خواندن و نوشتن هستند و آگاهی از آن یک امر ضروری به شمار میآید.
بله











