بله
کتاب شرح جامع مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی کاری از حیدر قادری، منبعی آموزشی و آزمون‌محور برای آشنایی با مفاهیم، مبانی و فرایندهای برنامه‌ریزی آموزشی و برنامه‌ریزی درسی است. این کتاب با ارائه‌ی درسنامه، خلاصه‌ی مباحث و مجموعه‌ای از پرسش‌های کنکور، مطالب اصلی این حوزه را برای مطالعه و مرور دانشجویان و داوطلبان آزمون‌های تحصیلات تکمیلی گرد آورده و امکان سنجش و تمرین مطالب را فراهم کرده است.
درباره‌ی کتاب شرح جامع مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی
این کتاب یک درسنامه‌ی جامع به همراه نمونه سوالات در زمینه‌ی اصول و مبانی برنامه‌ریزی آموزشی و درسی است. حیدر قادری این کتاب را تدوین کرده تا محتوای آموزشی این درس را به‌صورت جامع و طبقه‌بندی شده در اختیار دانشجویان قرار دهد و به داوطلبان شرکت در آزمون کارشناسی ارشد علوم تربیتی کمک کند تا آمادگی لازم را برای شرکت در کنکور به دست آورند.
حیدر قادری ضمن تشریح مفاهیم اصلی، مطالب را به‌صورت تحلیلی ارائه کرده و در کنار مباحث هر فصل، تست‌های مرتبط و خلاصه‌ای از مطالب را نیز در اختیار خواننده قرار داده است؛ ازاین‌رو کتاب شرح جامع مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی هم برای مطالعه‌ی درسی و هم برای جمع‌بندی و آمادگی آزمون کاربرد دارد.
درسنامه‌ی جامع برنامه‌ریزی آموزشی و درسی
حیدر قادری بخش نخست کتاب را به برنامه‌ریزی آموزشی اختصاص داده و مفاهیم و تاریخچه‌ی برنامه‌ریزی آموزشی، نگرش سیستمی، مبانی تهیه و تنظیم برنامه، انواع و اصول برنامه‌ریزی، شیوه‌ی تشخیص کاستی‌های نظام آموزشی، روش‌ها و مدل‌های برنامه‌ریزی، اجرای برنامه و ارزیابی آن و همچنین نیازسنجی را بررسی می‌کند.
نیمه‌ی دوم کتاب که به برنامه‌ریزی درسی اختصاص دارد با شناخت این مفهوم آغاز می‌شود. سپس حیدر قادری به مبانی فلسفی، مراحل تدوین برنامه، انتخاب محتوای درسی، راهبردهای یاددهی - یادگیری و در نهایت اجرای برنامه درسی و ارزشیابی آن می‌پردازد. به این طریق خواننده ضمن شناخت مبانی نظری، با مراحل و مؤلفه‌های عملی طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه‌های آموزشی و درسی نیز آشنا شود.
سوالات طبقه‌بندی‌شده‌ی کنکور ارشد علوم تربیتی
کتاب حاضر ترکیبی از درسنامه‌ای جامع با سوالات طبقه‌بندی‌شده‌ی موضوعی است. در هر فصل، نمونه سوال آزمون ارشد علوم تربیتی متناسب با مطالب همان فصل ارائه شده و در پایان نیز خلاصه‌ای از مباحث برای مرور سریع آمده است.
همچنین سوالات طبقه‌بندی‌شده‌ی کنکور سراسری از سال 1373 تا 1387 در فصل‌های مختلف کتاب گردآوری شده‌اند. در مواردی که یک تست در چند سال تکرار شده یا سوالی مشابه آن در کنکور آمده باشد، سال‌های تکرار آن نیز در کنار سؤال مشخص شده تا داوطلب بتواند مباحث پرتکرار را بهتر شناسایی و مرور کند.
اگر قصد شرکت در آزمون ارشد علوم تربیتی را دارید یا دانشجوی علوم تربیتی هستید و می‌خواهید مباحث مقدماتی برنامه‌ریزی آموزشی و درسی را مرور کنید، خرید کتاب شرح جامع مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی انتشارات اندیشه ارشد انتخاب مناسبی برای شما خواهد بود.
کتاب شرح جامع مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی برای شما مناسب است اگر
- دانشجوی علوم تربیتی هستید و دنبال درسنامه‌ای جامع برای جمع‌بندی و مرور مباحث برنامه‌ریزی آموزشی و درسی می‌گردید.
- داوطلب شرکت در کنکور کارشناسی ارشد رشته‌ی علوم تربیتی هستید و می‌خواهید مفاهیم برنامه‌ریزی آموزشی و درسی را مرور کنید.
در بخشی از کتاب شرح جامع مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی: ویژه کلیه دانشجویان علوم تربیتی 1 و داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد می‌خوانیم
برنامه‌ریزی به مفهوم نقشه‌کشی برای آینده فراگردی است که چه‌بسا همواره با اجتماعات انسانی همراه بوده است.
برنامه‌ریزی آموزشی از زمان افلاطون آغاز می‌شود؛ ولی برنامه‌ریزی به‌صورت علمی و نظام‌مند دستاورد قرن بیستم است. اولین برنامه‌ریزی آموزشی سیستماتیک همراه با برنامه‌ریزی اقتصادی در سال 1923 به‌صورت متمرکز الزامی در شوروی آغاز شد. فیلیپ کومبز را پدر برنامه‌ریزی آموزشی می‌دانند.
مراحل برنامه‌ریزی آموزشی بعد از جنگ جهانی دوم شامل مرحله‌ی آگاهی به‌ضرورت برنامه‌ریزی آموزشی مرحله‌ی توجه به برنامه‌ریزی‌های ویژه و خرد، مرحله‌ی توجه به اصل جامعیت و به‌هم‌پیوستگی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی، مرحله‌ی توجه به اصل مداومت و ارزیابی، مرحله‌ی توجه به اصل هماهنگی برنامه‌ریزی آموزش و پرورش با برنامه‌های عمرانی، مرحله‌ی توجه به اصل بهبود کیفیت آموزش و پرورش، مرحله‌ی توجه به برنامه‌ریزی درازمدت.
عواملی که ضرورت برنامه‌ریزی آموزشی را در کشورهای صنعتی مسجل کرد عبارتند از: مرحله تجدید بنا یا نوسازی، مرحله کمبود نیروی انسانی، مرحله گسترش بی‌حساب، مرحله نوآوری.
